13．已知甲驗電器帶正電，乙驗電器不帶電，當用帶絕緣柄的金屬桿將甲、乙驗電器的金屬球連接起來的瞬間，電荷的定向移動方向是乙到甲，瞬時電流方向為甲到乙．（填“甲到乙”或“乙到甲”）

分析 驗電器甲帶正電，乙不帶電，則甲缺少電子，乙即不多電子，也不少電子，當兩者用導(dǎo)體連起來時，電子將發(fā)生轉(zhuǎn)移，電子轉(zhuǎn)移的方向與電流的方向相反．

解答 解：驗電器甲帶正電，乙不帶電，則甲缺少電子，乙即不多電子，也不少電子，當兩者用導(dǎo)體連起來時，電子將從乙向甲轉(zhuǎn)移，使得乙由于缺少電子也顯負電性；由于電流的方向與負電荷定向移動的方向相反，所以瞬時電流的方向是從甲到乙．
故答案為：乙到甲；甲到乙．

點評 本題考查物體帶電的原因和正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向，要會運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖1所示的體溫計的分度值是0.1℃，現(xiàn)顯示的示數(shù)是38.5℃．
（2）如圖2所示的電壓表選用的量程是0～3V，現(xiàn)顯示的示數(shù)是1.7V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．以下說法正確的是（　�。�
A．任何物體都可以選作參照物
B．只有靜止的物體才能選作參照物
C．只有地球上的物體才可選作參照物
D．太陽是真正不動的物體，最適合作參照物

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小紅在實驗室利用圖1裝置做“觀察水的沸騰”實驗時（圖2甲、乙）．記錄的實驗數(shù)據(jù)如表：
時間/min01234567
溫度/℃8084889296989898

（1）請指出裝置圖中溫度計操作的錯誤是：溫度計的玻璃泡碰到了杯底、視線沒有與溫度計液柱的上表面相平．
（2）圖甲是水在沸騰時的情況．
（3）請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖3中作出水的溫度隨時間的變化圖象．
（4）實驗結(jié)束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法提高水的初溫．
（5）水沸騰時，可以看到水面上不停地的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水蒸氣液化．
（6）要說明液體沸騰時要繼續(xù)吸熱，你的具體做法是：移開酒精燈看水是否沸騰．
（7）小華在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是酒精燈火焰太小（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．有一個同學在用0～0.6A的量程測電路中的電流時，由于粗心，誤讀成2.8A，則正確的電流讀數(shù)應(yīng)為（　　）
A．2.8AB．0.56AC．1.4AD．不可確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．入射光線與反射光線的夾角是60°，入射光線與平面鏡夾角為60°；若改變?nèi)肷涔饩€的方向，使它逐漸遠離法線，則反射角增大（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）作出圖甲的鍘刀使用中的兩個力臂，并標明L1和L2．
（2）如圖乙所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點．請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖．（注意：請在圖上保留為確保作圖準確所畫的輔助線）
（3）在圖丙中，畫出使用滑輪組提升重物時，繩子最省力的繞法．
（4）請根據(jù)圖丁的實物圖，在圖框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中對應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是（　　）
A．早晨的霧--汽化、吸熱B．地上的水干了--蒸發(fā)、放熱
C．早晨的露珠--液化、放熱D．草叢上的霜--凝固、吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖1所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立（選填“倒立”或“正立”）的像，這是由于光直線傳播形成的，若將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變（填“改變”“不變”）．
古詩中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句，如“池水映明月”說的就是光的光的反射現(xiàn)象；“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩句中，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生折射而成的像，此時太陽的實際位置是圖2中的乙（選“甲”或“乙”）．

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