【題目】如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)先讓小車受到大小相等、方向 ______ 的兩個(gè)力的作用.

(2)把小車放在水平木板上后,向掛在小車兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量 ______ 時(shí),小車靜止.

(3)然后把小車 ______ 使兩邊的拉力不在 ______ ,放開(kāi)手后,觀察到小車不會(huì)靜止,而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).

(4)此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是 ______

【答案】 相反 相等 扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度 一條直線上 大小相等、方向相反、作用在同一直線上、并且作用在同一物體上

【解析】(1)根據(jù)二力平衡的條件可知,要探究二力平衡的條件,需先讓小車受大小相等、方向相反的兩個(gè)力的作用;(2)鉤碼的個(gè)數(shù)相等,表示小車受到的拉力相等,根據(jù)圖示的情況,還可以確定這兩個(gè)力的方向相反,并且在同一直線上,所以小車將處于靜止?fàn)顟B(tài);(3)所掛鉤碼個(gè)數(shù)相等,說(shuō)明拉力相等,轉(zhuǎn)動(dòng)后,拉力不在同一直線上,此時(shí)的小車受到的不再是平衡力,所以小車將轉(zhuǎn)動(dòng);(4)兩個(gè)力要彼此平衡必須同時(shí)滿足四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、并且作用在同一物體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),老師用顯示“F”字的LED燈做為發(fā)光物體,又用標(biāo)有格子的白色板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在__________上,其目的 是__________________________。

(2)當(dāng)發(fā)光物體位于如圖所示的位置時(shí),調(diào)節(jié)光屏,可得到清晰的________、________的實(shí)像。

(3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)如下,其中錯(cuò)誤的是_______

A.用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

B.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距

C.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小燈泡規(guī)格為“6V 3.6W”(燈絲電阻不變),閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至a端時(shí),電流表示數(shù)為0.6A;當(dāng)滑片P移至b端時(shí),電壓表示數(shù)為4V,則( )

A. 小燈泡燈絲電阻是10Ω

B. 電源電壓是10V

C. 滑動(dòng)變阻器最大阻值是10Ω

D. 滑片P位于b端時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率是0.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 使用精確的測(cè)量工具可以避免誤差

B. 認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差

C. 測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差難以避免

D. 誤差是不遵守測(cè)量操作規(guī)則所引起的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做 ______ .

(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是 ______ N

(3)分析圖甲、乙可知,在 ______ 一定時(shí), ______ 越大,滑動(dòng)摩擦力越大.

(4)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F3,說(shuō)明: ______ 一定時(shí), ______ 滑動(dòng)摩擦力越大.

(5)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊BA一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4F3= ______ ;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力fB= ______ N

(6)小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小.你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?理由是: ______

(7)探究過(guò)程中采用了的研究方法,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的,因而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不一定等于滑動(dòng)摩擦力的大小,小軍提出一個(gè)改進(jìn)方法如圖所示,你覺(jué)得這種方案的優(yōu)點(diǎn)是 ______

(8)若想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積粗糙程度的關(guān)系,但手邊只有彈簧測(cè)力計(jì),體積相等的實(shí)心鐵塊和木塊,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的做法(可以畫圖輔助說(shuō)明) ______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為汽油機(jī)工作過(guò)程的示意圖,按照吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程的順序排列,正確的是( )

A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁 C.甲丁丙乙 D.甲丙丁乙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是澳大利亞“空中升降機(jī)”(Skylifter)公司制造的圓盤狀飛艇,它能吊起的貨物最大質(zhì)量為150t.取g=9.8N/kg.問(wèn):

(1)飛艇能吊起的貨物最大重力為多少N?

(2)若飛艇已吊裝0.98×106N的貨物,最多還能吊裝貨物多少t?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年5月15日,國(guó)際田聯(lián)110m欄鉆石聯(lián)賽上海站敲響戰(zhàn)鼓,冠軍爭(zhēng)奪在劉翔和奧利弗之間展開(kāi)那么觀眾和裁判判斷劉翔快過(guò)奧利弗的方法為

A觀眾:相同時(shí)間比較路程;裁判:相同時(shí)間比較路程

B觀眾:相同時(shí)間比較路程;裁判:相同路程比較時(shí)間

C觀眾:相同路程比較時(shí)間;裁判:相同時(shí)間比較路程

D觀眾:相同時(shí)間比較時(shí)間;裁判:相同時(shí)間比較路程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的。

(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置__________(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。

(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一__________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。

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