【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標有“6V 1A”(燈絲電阻不變),滑動變阻器R最大電阻值為60Ω.下列說法正確的是 ( )
A. S閉合后,滑片向右滑動,電壓表示數(shù)增大
B. S閉合后,燈絲中的最小電流為0.2A
C. 小燈泡L正常發(fā)光時,燈絲阻電阻為12 Ω
D. 小燈泡L正常發(fā)光時,滑動變阻器連入電路的阻值為6Ω
【答案】D
【解析】
由電路圖知道,燈泡L與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測L兩端的電壓,S閉合后,滑片向右滑動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,電路中的電流變小,由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)減小,故A錯誤;“6V 1A”知道,燈泡的電阻是R燈=U額/I額=6V/1A=6Ω,故C錯誤; 當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,燈泡的實際電流最小,此時電路的電流是I最小=U/R大=6V/(6Ω+66Ω)=0.09A,故B錯誤;根據(jù)題意知道,小燈泡L正常發(fā)光時,電路的電流是1A,由R=U/I知道,電路的總電阻是:R=12V/1A=12Ω,由串聯(lián)電路的特點知道,滑動變阻器連入電路的阻值是:R滑=R-R燈=12Ω-6Ω=6Ω,故D正確,故選D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2017深圳卷】如圖甲是某電子秤的原理示意圖,R1為定值電阻,托盤下方的電阻R2為壓敏電阻,其電阻大小與托盤內所放物體質量m大小的關系圖如圖乙所示.已知電源電壓為6V保持不變.
(1)當托盤為空時,R2電阻________;
(2)若托盤為空時,電流表示數(shù)為I1=0.01A,求定值電阻R1的阻值;
(3)若放入某物體后,電流表示數(shù)為I2=0.02A,求該物體的質量大小.
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【題目】如圖所示,用細線系住一個物體,手持細線另一端在空中轉動物體.下列說法正確的是( )
A.若物體在空中勻速轉動,則物體不受重力
B.若物體在空中勻速轉動,則物體一定受非平衡力作用
C.物體對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力
D.若物體勻速轉動過程中細線突然斷裂,則物體將一直勻速運動下去
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為定值電阻,將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間的關系圖像如圖乙所示,求:
(1)滑動變阻器R的最大阻值。
(2)R0的阻值及電源電壓。
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【題目】某一溫度下,連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。由圖中信息可知
A. B導體的電阻為5Ω
B. A導體的電阻大于B導體的電阻
C. AB串聯(lián)的電路中電流為0.3A時,串聯(lián)電路兩端的電壓為4.5V
D. AB并聯(lián)在2V的電路中,干路中電流為0.5A
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【題目】有一種亮度可以調節(jié)的小臺燈,其電路圖如圖甲所示。電源電壓為15V,燈泡L的正常工作電壓為12V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示。求:
(1)小燈泡正常工作時,小燈泡的電阻
(2)移動滑片,使通過燈的電流為0.4A,此時滑動變阻器R連入電路的阻值是多少?
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【題目】小明同學測定某液體密度時的部分實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示:則容器的質量為_________g;液體的密度為_______g/cm3;當液體和容器的總質量為54.9g時,液體的體積為_________cm3。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液體體積/cm3 | 5.8 | 7.9 | 16.7 | 35.1 |
液體和容器的總質量/g | 10.7 | 12.8 | 21.6 | 40.9 |
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【題目】為了比較不同物質的吸熱情況,實驗小組的同學進行了實驗探究。
(1)同學們選用如圖甲所示的一套器材進行實驗,在實驗前要控制水和煤油的_______和初溫相同。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中放入等量的水和煤油,通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度,比較水和煤油的__________________,得出結論。
(3)在對該實驗進行評估時,他們認為原方案存在需要兩次加熱耗時較長等缺點,因此改進方案并設計了如圖乙所示的裝置.若使用改進后的裝置按要求進行實驗,會發(fā)現(xiàn)________(選填“水”或“煤油”)中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________。(答出一個即可)
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【題目】如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標有5V 2.1A,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2.1A,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉換是電能轉化為________(化學/內)能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要________h, 小明覺得充電時間太長了,他想為什么蘋果公司在設計時不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實現(xiàn)快速充電,于是他請教了物理老師,老師告訴了他一個信息,影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱,小明恍然大悟,請你解釋其中的原因________ 。
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