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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源:2012年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(帶解析) 題型:計算題
圖甲是某科技小組設(shè)計的滑輪組模型裝置。在底面積為800cm2的圓柱形容器中裝有密度為的液體,邊長為20 cm的正立方體物塊M完全浸沒在液體中勻速豎直上升時,滑輪組的機械效率為;密度為的物塊M全部露出液面后勻速豎直上升時,滑輪組的機械效率為,與之比為8:9;喌馁|(zhì)量、且,細繩的質(zhì)量、滑輪與軸之間的摩擦、液體對物塊M的阻力均忽略不計,液體與物塊M的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖像如圖乙示。(g取10N/kg)(人的質(zhì)量為60kg,與地面的接觸面積為300cm2)
求: (1)物塊M離開液面后,液體對容器底部的壓強變化了多少?
(2) 物塊M露出液面前人對地面的壓強P;
(3) 離開液面后如果物塊M以0.1m/s的速度勻速上升時,人所提供的拉力的功率。
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科目:初中物理 來源:2012年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計算題
圖甲是某科技小組設(shè)計的滑輪組模型裝置。在底面積為800cm2的圓柱形容器中裝有密度為的液體,邊長為20 cm的正立方體物塊M完全浸沒在液體中勻速豎直上升時,滑輪組的機械效率為;密度為的物塊M全部露出液面后勻速豎直上升時,滑輪組的機械效率為,與之比為8:9。滑輪的質(zhì)量、且,細繩的質(zhì)量、滑輪與軸之間的摩擦、液體對物塊M的阻力均忽略不計,液體與物塊M的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖像如圖乙示。(g取10N/kg)(人的質(zhì)量為60kg,與地面的接觸面積為300cm2)
求: (1)物塊M離開液面后,液體對容器底部的壓強變化了多少?
(2) 物塊M露出液面前人對地面的壓強P;
(3) 離開液面后如果物塊M以0.1m/s的速度勻速上升時,人所提供的拉力的功率。
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