3.小捷在海邊撿到一個(gè)精美的小石塊,他想測量該石塊的密度,于是利用家里的長刻度尺、兩個(gè)輕質(zhì)小桶(質(zhì)量不計(jì))、細(xì)線、水杯、水,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)用細(xì)線將刻度尺懸掛在晾衣架上,調(diào)整懸掛點(diǎn)的位置,當(dāng)刻度尺在水平位置平衡時(shí),記下懸掛點(diǎn)在刻度尺上的位置為O.向水杯內(nèi)倒入適量的水,在水面處做一個(gè)標(biāo)記,如圖甲所示.
(2)將石塊浸沒在該水杯內(nèi)的水中,不取出石塊,將杯中的水緩慢倒入一個(gè)小桶中,至杯內(nèi)水面下降到標(biāo)記處(石塊未露出水面),此時(shí)小桶中水的體積等于石塊的體積.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)將石塊從水杯內(nèi)取出,放入另一個(gè)小桶中,將裝有石塊和水的兩個(gè)小桶分別掛在長刻度尺的左右兩端,移動(dòng)小桶在長刻度尺上懸掛點(diǎn)的位置,直到刻度尺恢復(fù)平衡,如圖乙所示,記下這兩個(gè)懸掛點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為l1和l2.則測得石塊的密度為ρ=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•ρ.(用l1、l2和ρ表示)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小捷反思自己的測量過程,由于從水杯內(nèi)取出的石塊沾有水,導(dǎo)致最后的測量結(jié)果會(huì)偏大.(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

分析 (1)刻度尺在水平位置保持平衡時(shí),受到的重力和支持力是一對平衡力.它們大小相等,方向相反,且在同一直線上.此時(shí)支點(diǎn)的位置,就是刻度尺的重心
(2)在沒有量筒或物體太大無法放入量筒中時(shí),可利用等效替代法來測量其體積.石塊的排水體積就是石塊的體積;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件可求得石塊的密度;
(4)當(dāng)將石塊從水中拿出時(shí),石片上會(huì)沾有水,向燒杯內(nèi)倒入的水會(huì)偏多,根據(jù)密度公式可分析出誤差.

解答 解:(1)只有當(dāng)刻度尺在水平位置平衡時(shí),記下懸掛點(diǎn)在刻度尺上的位置O.此時(shí)支點(diǎn)的位置,就是刻度尺的重心;
(2)在如圖所示的方法中,不取出石塊,將杯中的水緩慢倒入一個(gè)小桶中,至杯內(nèi)水面下降到標(biāo)記處,這樣倒出的水的體積就是石塊的體積;
(3)將裝有石塊和水的兩個(gè)小桶分別掛在刻度尺的左右兩端,移動(dòng)小桶在刻度尺上懸掛點(diǎn)的位置,直到刻度尺在水平位置恢復(fù)平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,GL1=GL2,
即mgL1=mgL2
ρVgL1VgL2,
ρVL1VL2,
因?yàn)榈钩龅乃捏w積就是石塊的體積,即V=V
則石塊的密度ρ=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•ρ;
(4)當(dāng)將石塊從水中拿出時(shí),石片上會(huì)沾有水,向燒杯內(nèi)倒入的水的質(zhì)量會(huì)偏大,由于體積沒變,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,測量結(jié)果偏大.
故答案為:(1)水平;(2)等于;(3)$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•ρ;(4)偏大.

點(diǎn)評 固體密度的測量是初中物理的重要實(shí)驗(yàn),一定要熟練掌握.同時(shí)還考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,有一定的綜合性.

練習(xí)冊系列答案
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(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到記錄數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min00.511.52 2.533.544.55
溫度/℃9092949698999999999999
(3)請?jiān)谧鴺?biāo)系中完成水的沸騰圖象.
(4)要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰,你打算采取的措施是減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫,或燒杯上加蓋子).

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