【題目】小明同學(xué)在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光________的而形成的虛像,真正的蝦在水中_____(選填“C”、“D”、“E”或“F”)點.他用激光筆從A點向_______(選填“B”、“C”、“D”、“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)小明同學(xué)用照相機給蝦拍照,則蝦經(jīng)照相機所成的像是_______的(選填“縮小”、“放大”、或“等大”)。拍照得到蝦的膠片后,他用圖乙所示的幻燈機展示給同學(xué)們,看到屏幕上的蝦頭朝上.
①膠片上蝦的頭部朝___________(選填“上”或“下”).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是________.
A.2cm B.7cm C.9cm D.10cm.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
次數(shù) | 開關(guān) | 磁場方向 | 導(dǎo)體ab的運動方向 | 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉(zhuǎn) |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉(zhuǎn) |
(1)分析得出:________電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與____________有關(guān).
(3)比較實驗____________可知:在導(dǎo)體切割磁感線運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān).
(4)這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________.
(5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想,于是他設(shè)計了如下的實驗方案:
①保持磁場強弱不變,讓導(dǎo)體ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大。
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1、R2為阻值未知的定值電阻.在閉合開關(guān)S的情況下,斷開S1時,電壓表的讀數(shù)U1=4V,電流表讀數(shù)I1=0.1A;閉合S1時,電壓表的讀數(shù)U1=6V.求:
(1)電源電壓U;
(2)定值電阻R1、R2的阻值;
(3)閉合開關(guān)S的情況下,S1斷開與閉合時電路中的電功率之比.
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【題目】(吉林省長春市2018屆九年級(上)期末物理試題)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,可選擇的器材有:兩端電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡(阻值約為10Ω),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A),電壓表(0﹣3V,0﹣15V),“10Ω 1A”的滑動變阻器A和“5Ω 2A”的滑動變阻器B,開關(guān)和導(dǎo)線若干,實驗步驟如下:
(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整,使滑片向右移動時小燈泡變亮______.
(2)閉合開關(guān),移動滑片,使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓,觀察小燈泡的亮度,同時讀出電流表的示數(shù)(如圖乙所示),則小燈泡的額定功率為_____W.
(3)接下來,向_____移動滑片,使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓,觀察到小燈泡的亮度要比正常發(fā)光_____一些.
(4)本實驗選擇的滑動變阻器是_____(選填“A”或“B”)
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【題目】水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),某電熱水壺在5min內(nèi)將2L初溫為20℃的水燒開,則壺中水的質(zhì)量為______kg,水吸收的熱量為______ J(此時氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。請舉出一個生產(chǎn)生活中應(yīng)用水的比熱容最大這一特性的實例:___________。
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【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時,示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都是電流表時,則兩表的示數(shù)之比I甲:I乙為 ( )
A. 2:1 B. 3:1 C. 2:3 D. 1:3
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【題目】某電熱水瓶的銘牌如下表所示。若熱水瓶內(nèi)裝滿水,在額定電壓下工作(外界大氣壓強為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).求:
型號DSP-19B | |
電源220V50Hz | |
功率 | 加熱時1200W |
保溫時30W | |
容量2L |
(1)保溫時通過電熱水瓶的電流是多少?
(2)加熱時電熱水瓶的電阻多大?
(3)若瓶內(nèi)20℃的水加熱10min正好燒開,則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少?
(4)請你嘗試畫出電熱水瓶的內(nèi)部電路圖。
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【題目】興趣小組同學(xué)做了如下兩個電學(xué)實驗:
(1)在測量額定電壓為2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻實驗中:
①用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1的電路連接完整。
(_______)
②閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表示數(shù)為______V,此時電流表示數(shù)如圖2,通過小燈泡的電流為______A,則小燈泡正常發(fā)光時電阻為______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。
③電壓表的內(nèi)阻雖然很大,但也會影響小燈泡電阻的測量結(jié)果,本實驗測得的小燈泡電阻與真實值相比偏______。
(2)小組同學(xué)在沒有電壓表的情況下,利用電流表和定值電阻,設(shè)計了圖3的實驗電路測量小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為U額,定值電阻的阻值為R0.實驗步驟如下:
①閉合開關(guān)S、S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表示數(shù)為,此時小燈泡正常發(fā)光。
②______,保持滑動變阻器滑片位置不變,讀出此時電流表的示數(shù)為I。
③測得小燈泡的額定電功率P額=______(用U額、I和R0表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一柱狀的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度紙)和一底面積是20cm2高8cm并刻有高度的圓柱體(密度大于水的密度,用細線系著)。某實驗小阻利用這兩個器材探究:當(dāng)物體浸入柱狀容器的水中時,水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力之間有什么關(guān)系。
他們先往容器中加水至10.00cm刻度處(圖中己標(biāo)出)),再用細線吊圓柱體,讓圓柱體浸入水中的深度h先后是:2.00cm,4.00cm,6.00cm、8.00cm,讀出容器底到水面對應(yīng)增加深度△h,利用阿基米德原理公式和液體壓強公式分別計算出對應(yīng)的浮力F浮和水對容器底增加的壓強△p,結(jié)果如下表
F浮/N | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
Δp/Pa | 100 | 200 | 300 | 400 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)圓柱體浸入柱狀容器的水中時,水對容器底增大的壓強與水對物體的浮力成________,如果物體浸沒后繼續(xù)增大它在水中的深度,F浮和△p都________(選填“增大”或“不變”或“減小”);
(2)同學(xué)們又從另一個角度討論了這種關(guān)系的成因:當(dāng)物體浸入水中時,水對物體施加了豎直向上的浮力,由于________________物體對水也會施加大小相等的豎直向下的壓力,使容器底部增大的壓力大小為F浮(柱狀容器底面積為S),那么△p=________(用所給物理量字母表示);
(3)根據(jù)本次實驗數(shù)據(jù),計算出容器底面積S=________cm2,因此圓柱體浸沒在水中時,水面所對的刻度是________cm。
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