假如聲速變?yōu)?.1m/s,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),再加上你豐富的想象,寫(xiě)出幾個(gè)合理的場(chǎng)景.
【答案】分析:聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s,而當(dāng)聲速變?yōu)?.1m/s后,則會(huì)使聲音無(wú)法及時(shí)傳輸?shù)轿覀兊亩淅,傳播時(shí)間變長(zhǎng)了,會(huì)影響我們的正常生活.
解答:答:聲音與動(dòng)作不同步;
(1)教室里,老師講課的聲音經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才傳到學(xué)生的耳朵里;
(2)電影院里,我們看到的動(dòng)作與聽(tīng)到的聲音不相符;
(3)老師說(shuō)下課了,過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后同學(xué)們才能聽(tīng)到下課的命令,所以同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng);
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是記住聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,然后進(jìn)一步推測(cè)當(dāng)聲音的速度變?yōu)?.1 m/s后,事物情景的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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32、(1)電閃雷鳴時(shí),為什么我們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲?
(2)小明同學(xué)用秒表測(cè)出從看到閃電到聽(tīng)到雷聲的時(shí)間如圖所示,則發(fā)生雷電處到他的距離約是多大?
(3)請(qǐng)你設(shè)想一下,假如聲速變?yōu)?.1m/s,我們的生活會(huì)有什么變化?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你設(shè)想一下,假如聲速變?yōu)?.1m/s,我們的生活會(huì)有什么變化?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景.
答:場(chǎng)景一:
老師說(shuō)下課后很久,同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)
老師說(shuō)下課后很久,同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)
;場(chǎng)景二:
汽車的喇叭失去了作用
汽車的喇叭失去了作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

假如聲速變?yōu)?.1m/s,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí),再加上你豐富的想象,寫(xiě)出幾個(gè)合理的場(chǎng)景.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你設(shè)想一下,假如聲速變?yōu)?.1m/s,我們的生活會(huì)有什么變化?請(qǐng)你寫(xiě)出4個(gè)合理的場(chǎng)景.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)你設(shè)想一下,假如聲速變?yōu)?.1m/s,我們的生活會(huì)有什么變化?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景.
答:場(chǎng)景一:______;場(chǎng)景二:______

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