請(qǐng)你設(shè)想一下，假如聲速變?yōu)?.1m/s，我們的生活會(huì)有什么變化？請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景．
答：場(chǎng)景一：
老師說(shuō)下課后很久，同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)
老師說(shuō)下課后很久，同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)
；場(chǎng)景二：
汽車(chē)的喇叭失去了作用
汽車(chē)的喇叭失去了作用
分析：聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，當(dāng)空氣溫度（或傳播介質(zhì)）變化后聲音的傳播速度也發(fā)生變化．
解答：解：假如聲速變?yōu)?.1m/s，老師說(shuō)下課了，過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后同學(xué)們才能聽(tīng)到下課的命令，所以同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)；
假如聲速變?yōu)?.1m/s，汽車(chē)的行駛速度比喇叭的聲速傳播的快，汽車(chē)?yán)染褪チ俗饔茫?br />故答案為：老師說(shuō)下課后很久，同學(xué)們還是坐在位子上沒(méi)有動(dòng)；汽車(chē)的喇叭失去了作用．
點(diǎn)評(píng)：解題時(shí)應(yīng)以現(xiàn)實(shí)生活中的聲速為參照物，用變化后的聲速與現(xiàn)實(shí)情況相對(duì)比，然后分析將會(huì)出現(xiàn)的情景．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

說(shuō)起光速，人們總是感覺(jué)快得無(wú)法想象，其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢．請(qǐng)你設(shè)想一下，假如光速只有3m/s，我們的世界會(huì)發(fā)生什么變化？寫(xiě)出一個(gè)場(chǎng)景
先聞其聲后見(jiàn)其人；不能憑視覺(jué)判斷運(yùn)動(dòng)物體的真實(shí)位置；開(kāi)關(guān)閉合后稍后才能看到燈光；先聽(tīng)見(jiàn)雷聲后看到閃電等
先聞其聲后見(jiàn)其人；不能憑視覺(jué)判斷運(yùn)動(dòng)物體的真實(shí)位置；開(kāi)關(guān)閉合后稍后才能看到燈光；先聽(tīng)見(jiàn)雷聲后看到閃電等
．許多交通事故的發(fā)生都是與物體具有慣性有關(guān)的，為了減少此類(lèi)事故的發(fā)生，在公路交通管理許多要求和措施，你知道哪些呢？請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條：
行車(chē)時(shí)前排駕乘人員要系安全帶（或汽車(chē)不能超載、超速或要保持車(chē)距）
行車(chē)時(shí)前排駕乘人員要系安全帶（或汽車(chē)不能超載、超速或要保持車(chē)距）
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