【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,已知杠桿上每個(gè)小格長度為,當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉杠桿(已知角所對(duì)的邊等于斜邊的一半)。使杠桿在水平位置平衡時(shí),下列說法正確的是
A. 動(dòng)力臂為
B. 鉤碼總重為
C. 動(dòng)力乘以動(dòng)力臂即為彈簧測力計(jì)對(duì)杠桿做功的多少
D. 在實(shí)驗(yàn)中,改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是多次測量取平均值減小誤差
【答案】B
【解析】
A. 如圖所示,動(dòng)力臂為l1,當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,所以動(dòng)力臂,故A錯(cuò)誤。
B.由圖知,彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N,根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=Gl2可得,,故B正確。
C.根據(jù)功的概念可知,功是力和在力的方向上通過的距離的乘積,而動(dòng)力臂與動(dòng)力的方向垂直,動(dòng)力不做功,故C錯(cuò)誤。
D.在實(shí)驗(yàn)中,改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是找出普遍性規(guī)律,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是從實(shí)驗(yàn)室找來了一塊電壓表,一個(gè)滑動(dòng)變阻器,一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻,一個(gè)電源(電壓保持不變),以及若干導(dǎo)線和開關(guān)。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測出小燈泡正常工作時(shí)的電阻Rx阻值。要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測量的物理量;
(3)寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測量礦石的密度,她先把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在圖甲位置靜止。接著她將天平左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)(選“左”或“右”),使橫梁在水平位置平衡。然后他用天平測量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為____g。然后用排液法測礦石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積為S的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為的水。密度為、橫截面積為S1,的圓柱形木塊由一段長度為l的非彈性細(xì)線與容器底部相連,且剛好浸沒在水中,此時(shí)細(xì)線上的拉力為T,請(qǐng)解答下列問題:
(1)畫出此時(shí)木塊在豎直方向上的受力示意圖:
(2)打開閥門開始第一次放水至細(xì)線上拉力為零時(shí),求出此時(shí)木塊受到的浮力,并導(dǎo)出在這段放水過程中細(xì)線對(duì)木塊拉力F與放水質(zhì)量之間的關(guān)系式:
(3)第二次放水,從細(xì)線上拉力為零時(shí)至水完全放出為止,定性畫出容器底部所受水的壓強(qiáng)p隨第二次放水質(zhì)量m變化關(guān)系的圖象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)在利用如圖所示裝置,探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
不同表面 | 木塊的放置方式 | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | |
一個(gè)木塊 | 兩個(gè)木塊疊放 | ||
木板表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
側(cè)放 | 2.9 | 3.6 | |
木板上鋪毛巾 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
側(cè)放 | 2.4 | 4.8 |
(1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因;
(2)請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù),寫出可以得到的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(3)許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足,請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn),并敘述改進(jìn)后有哪些優(yōu)點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)。被測小燈泡的額定電壓為,電阻約為。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為)、電流表()、電壓表()、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:、、同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
(1)電壓表應(yīng)選用_____擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____(選填“”、“”、“”)
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)甲圖將圖乙的實(shí)物電路連接完成。
(______)
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象 | 檢測 | 故障原因 |
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 | 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變 | _____ |
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) | 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 | _____ |
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù) | 電流表示數(shù) | 電功率 | 額定功率 |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是: _____,小燈泡額定功率正確測量結(jié)果是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小亮將一個(gè)漏斗拿在手中,使其喇叭口朝下,用另一只手拿住一個(gè)乒乓球,讓球?qū)χ┒穬?nèi)的細(xì)管處.當(dāng)他對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣時(shí),發(fā)現(xiàn)松手后乒乓球沒有掉下來,關(guān)于乒乓球沒有掉下來的原因分析正確的是( 。
A. 乒乓球沒有受到重力的作用
B. 乒乓球上方?jīng)]有空氣
C. 乒乓球上方的氣體壓強(qiáng)比球下方的氣體壓強(qiáng)小
D. 乒乓球上方的氣體壓強(qiáng)比球下方的氣體壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓恒定,其中R2=10Ω,開關(guān)閉合時(shí)兩只電流表的指針恰好指在同一位置處,電流表指針如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1= Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律,在與外界沒有熱傳遞的條件下,物體內(nèi)能的增加量與外界對(duì)物體做功多少相等。為了驗(yàn)證此規(guī)律,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在容器里裝一定質(zhì)量的水,中間裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸上繞上繩子,繩子另一端通過滑輪與一重物相連;當(dāng)重物下降時(shí),繩子拉動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)葉片旋轉(zhuǎn),使容器里的水溫度升高,結(jié)合水的比熱計(jì)算出水增加的內(nèi)能,以此驗(yàn)證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。
(1)為了完成此實(shí)驗(yàn),除已提供測質(zhì)量的電子天平外,還需要的測量工具有:________。
(2)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大小,請(qǐng)寫出造成這種現(xiàn)象的一種原因:________。
(3)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,獲得了如下數(shù)據(jù),規(guī)律得到驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 重物質(zhì)量 (千克) | 下降高度 (米) | 升高溫度 (℃) | 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 重物質(zhì)量 (千克) | 下降高度 (米) | 升高溫度 (℃) | |
1 | 20 | 5 | 0.5 | 4 | 10 | 10 | 0.5 | |
2 | 20 | 10 | 1.0 | 5 | 30 | 10 | 1.5 | |
3 | 20 | 15 | 1. 5 | 6 | 40 | 10 | 2.0 |
若使容器內(nèi)相同質(zhì)量水的溫度升高2.5℃,則25千克的重物需下降________米。
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