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20.現(xiàn)有兩個燈泡,它們的銘牌模糊不清,只知道其中一個是“2.5V”,另一個是“3.8V”.小明想用如圖所示的器材進行辨別并測量“3.8V”燈泡的額定功率,電源電壓恒為6V,滑動變阻器銘牌為“10Ω 1A”:

(1)請根據實驗目的將圖甲的實物電路連接完整,使滑片向左移動時,燈泡變亮.
(2)連好電路檢查無誤后,閉合開關,電流表、電壓表均有示數(shù),但無論怎樣移動滑片,都無法測出燈泡的額定功率,原因是滑動變阻器的最大阻值過。
(3)在測量“3.8V”燈泡額定功率時,當電壓表示數(shù)為3.8V時,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為1.22W.(結果保留兩位小數(shù))

分析 (1)滑動變阻器應與被控制的燈泡串聯(lián),由滑片移動方向確定接線柱;
(2)滑動變阻器和燈泡串聯(lián);無論怎樣移動滑片P,都無法觀察到小燈正常發(fā)光,造成這種現(xiàn)象的原因是電源電壓過低或滑動變阻器的最大阻值過小;
(3)額定功率是指在額定電壓下的功率,讀出電流值,根據P=UI求出額定功率.

解答 解:
(1)滑動變阻器應與燈泡串聯(lián),滑片向左移動時,燈泡變亮,說明變阻器連入阻值減小,故應將左下接線柱接入電路中,如圖所示:

(2)由題意知,電源電壓為6V,排除電源電壓過低的原因;
滑動變阻器和燈泡串聯(lián)分壓,滑動變阻器的最大阻值過小,分擔的電壓太小,致使燈泡兩端的電壓太大,無論怎樣移動滑片P,都無法觀察到小燈正常發(fā)光,無法測出燈泡的額定功率;
(3)當電壓表示數(shù)達到其額定電壓3.8V時,該燈正常發(fā)光,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.32A,則該燈泡的額定功率為:P=UI=3.8V×0.32A=1.22W.
故答案為:(1)見上圖;(2)滑動變阻器的最大阻值過小;(3)3.8;1.22.

點評 本題考查了實物電路的連接、串聯(lián)電路特點和功率的計算等,其中,電路故障和計算燈泡的額定功率是本題的難點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了如下的猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關;    
B.可能與物體的密度有關;
C.可能與液體的密度有關;       
D.可能與物體浸在液體中的體積有關;
為了驗證上述猜想,小明利用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等器材,做了如圖所示的實驗.

(1)分析比較實驗①⑤,可以知道甲浸沒在水中時所受到的浮力是2N;
(2)分析比較實驗①④⑤,可以驗證猜想A是錯誤的;
(3)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想B是錯誤的;
(4)分析比較實驗①③④,可以驗證猜想D是正確的.
(5)分析比較實驗②⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.重50N的平板車在20N的水平拉力作用下,沿水平地面作勻速直線運動,它受到的阻力是20N;撤走拉力后車仍能向前運動一段距離,是因為平板車具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,使用6V的電源.連接電路前,他發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V檔已損壞,0~3V檔完好,他馬上改接電路,完成實驗.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).連好電路,閉合開關,移動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,還應將滑動變阻器滑片向左移動(選填“左”、“右”),當電壓表示數(shù)為2.2V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針位置如圖乙所示,可得出小燈泡的額定功率為1.292W.
(3)小明完成實驗后,它改變滑動變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù),然后確認小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是不正確的(選填“正確”、“不正確”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,溫度不同,小燈泡的電阻也不同,取平均值沒有意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常友光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“5Ω,1A”.

(1)閉合開關前老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,用筆畫線代替導線將電路連接正確.
(2)連接電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”);
(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關后,移動滑片P使燈泡L正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是0.6W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明用伏安法測雖未知電阻Rx的阻值,選擇的滑動變阻器的規(guī)格是“l(fā)0Ω 1A”.
(1)請你按照圖甲中的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙的實物圖連接完整,使滑片向右移動時電流表的示數(shù)變小.
(2)實驗中,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,由此可知,電阻Rx=5Ω.
(3)小明發(fā)現(xiàn)小強實驗時,電路連接正確,且各元件均完好無損,但是反復移動滑動變阻器的滑片,只有電流表有示數(shù),原因可能是電阻Rx短路.
(4)小麗實驗時發(fā)現(xiàn),她使用的電流表損壞了,經過思考,她利用圖甲的電路也測出了未知電阻的阻值(電源電壓U不確定),請你畫出電路圖,并寫出未知電阻的表達式Rx=$\frac{R{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在測量小燈泡電功率的實驗中,小明同學選取了一個標有“3.8V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,如圖1甲所示.

(1)在圖1甲中用筆完成實物連線;
(2)檢查電路連線正確后閉合開關,立刻發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表和電壓表都有示數(shù),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是變阻器的滑片沒調到最大阻值處.
(3)移動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖1乙所示,此時的電流為0.32A,小燈泡的額定功率為1.216W.
(4)分析小明在表中記錄的實驗數(shù)據可知,小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的.燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(選填“增大”或“減小”).
電壓/V1.52.02.53.03.84.0
電流/A0.20.220.250.28 0.34
電功率/W0.30.440.6250.84 1.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(5)關于此小燈泡的電功率P與U 2、P與I 2的圖象,圖2中描述正確的是D.
(6)如果想用這套實驗器材驗證歐姆定律只需要把小燈泡換成定值電阻即可(填入一個電路元件)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖1所示,今年“五•一”期間,爸爸開車帶著小明出去旅游.汽車(包括車上的人和物品)質量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時,勻速行駛時所受阻力為1000N.求:

(1)當汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時牽引力是多大?
(2)汽車靜止時對路面的壓強?
(3)觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時,對地面壓力哪一個大?為什么?
(4)汽車以汽油做為燃料,如圖2四幅圖片表示的是汽油機工程過程中的4個沖程,在汽車行駛中能給汽車提供動力的是如圖2中的哪一個C.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,要使兩燈泡構成串聯(lián),則a應是電壓表,b應是電流表,c應是電壓表.(選填“電流”或“電壓”)

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