小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下．根據(jù)圖中小車(chē)在水平面上滑行的距離，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越______．由此可推出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將______．同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體______的原因．

【答案】分析：此題是“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的探究實(shí)驗(yàn)，可從小車(chē)的速度、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化和力的作用效果進(jìn)行分析、解答．
解答：解：由于小車(chē)每次都是從斜面同一高度由靜止滑下，因此獲得的動(dòng)能是相同的，即進(jìn)入水平面時(shí)初速度相同；
由毛巾→棉布→木板，水平面的摩擦系數(shù)不斷減小，獲得的摩擦力越來(lái)越��；
由圖可以看出小車(chē)滑行的距離越來(lái)越長(zhǎng)，說(shuō)明了小車(chē)受到阻力越小，滑行的距離越長(zhǎng)，速度減小的越慢；
那么得到的結(jié)論是：若運(yùn)動(dòng)物體不受力（即水平面絕對(duì)光滑）的作用，物體將會(huì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（慣性定律），也說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
故答案為：慢、做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，還設(shè)計(jì)了控制變量法、慣性定律、力的作用效果等相關(guān)知識(shí)，有一定的綜合性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

109、小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下．根據(jù)圖中小車(chē)在水平面上滑行的距離，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越
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．由此可推當(dāng)：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將
（做）勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
．同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因．小麗想用小車(chē)代替木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是鉤碼和
彈簧測(cè)力計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

17、小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下．根據(jù)圖中小車(chē)在水平面上滑行的距離，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越
慢
．由此可推出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
．同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下．


（1）根據(jù)圖甲中小車(chē)在水平面上滑行的距離，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
（選填“快”或“慢”），由此可推知：運(yùn)動(dòng)物體不受力，物體將
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
（選填“慢慢停下”或“做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”）．
（2）關(guān)于圖乙中小明和小華的討論，你認(rèn)為（
D
D
）
A．只有小明的觀(guān)點(diǎn)正確           B．只有小華的觀(guān)點(diǎn)正確
C．小明和小華的觀(guān)點(diǎn)都正確       D．小明和小華的觀(guān)點(diǎn)都錯(cuò)誤
（3）聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)
增大
增大
（選填“增大”或“減小”）汽車(chē)之間的距離．
保持車(chē)距這是由于汽車(chē)具有
慣性
慣性
，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，剎車(chē)后不能立即停下來(lái)，所以要遵守交通規(guī)則．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，比較實(shí)驗(yàn)中的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與
壓力
壓力
有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
有關(guān)；
（2）小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下，根據(jù)如圖2中小車(chē)在水平面上滑行的距離，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
．由此可推出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
，同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下．
（1）小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下目的是使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)
速度
速度
相同．
（2）根據(jù)圖中小車(chē)在水平面上滑行的距離，可知小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
．由此可推理出：假如小車(chē)運(yùn)動(dòng)到絕對(duì)光滑的水平面上，即不受到阻力作用，小車(chē)將
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
．

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