連接實(shí)物圖并在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖,要求:
(1)L1和L2并聯(lián),用滑動(dòng)變阻器改變L1的亮度,并且劃片P向右滑動(dòng)時(shí),L1變亮;
(2)用電流表測(cè)量通過(guò)L2的電流;
(3)開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路.
分析: 由題意可知,L1與L2并聯(lián),電流表測(cè)L2支路電流,說(shuō)明電流表位于L2支路;滑動(dòng)變阻器只用于改變燈L1的亮度,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器與燈泡L1串聯(lián),滑片左移時(shí)燈L1變亮,說(shuō)明電路中的電流變大,即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小,故滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱必須接入電路中;最后開(kāi)關(guān)與電源組成串聯(lián)電路.
解答: 解:由題意得,電流從正極出發(fā),經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)分為兩支:一支經(jīng)燈泡L1、滑動(dòng)變阻器回到負(fù)極,并且滑動(dòng)變阻器連接右下、左上兩個(gè)接線柱;另一支經(jīng)燈泡L2、電流表回到負(fù)極.實(shí)物連接及電路圖如下:
;.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是常用的鋼絲鉗.根據(jù)最簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí)可知,使用鋼絲鉗剪鋼絲能( )
A.省力 B. 省距離 C. 省功 D. 提高效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 干電池對(duì)外供電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 發(fā)電機(jī)工作時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 電飯鍋在煮飯時(shí),電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電風(fēng)扇工作時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A、0.8A和0.3A;那么通過(guò)L1的電流為 A,通過(guò)L2的電流為 A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011?蘭州)用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為( 。
A. 2.1×103J/(kg?℃) B. 4.2×103J/(kg?℃)
C. 1.2×103J/(kg?℃) D. 條件不足,不能確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,甲乙兩圖中用電器相同、電源相同且電源電壓保持不變,甲圖中,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A,乙圖中,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V.
(1)求R1的阻值;
(2)R2的阻值;
(3)乙圖中電流表示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩輛汽車(chē)行駛在平直的公路上,甲車(chē)上的乘客看乙車(chē)在向北運(yùn)動(dòng).乙車(chē)上的乘客看到甲車(chē)和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是( 。
A. 甲乙車(chē)可能都向北運(yùn)動(dòng)
B. 甲乙兩車(chē)可能都向南運(yùn)動(dòng)
C. 甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng) 乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)
D. 甲車(chē)一定在向南運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
老師寫(xiě)在黑板中間的字,坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見(jiàn),這是由于光的 的緣故;但是對(duì)于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺(jué)黑板“反光”而看不清,這又是由于 的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為0.05g的雨滴以7m/s的速度勻速下落了700m.雨滴受到的重力是 N,此過(guò)程中重力對(duì)雨滴做的功的功率是 W;若雨滴克服阻力所做功的42%轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能,這部分內(nèi)能使雨滴溫度 (選填“升高”或“降低”) ℃[假設(shè)雨滴在下落過(guò)程中質(zhì)量保持不變,g=10N/kg=4.2×103J/kg•℃].
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