【題目】（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間，其中影子的形成可以用光的 來解釋．
（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，所以老師能從不同的方向看到同學們．

【答案】直線傳播；漫
【解析】（1）影子的形成可以用光的直線傳播來解釋；
（2）漫反射由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方．因此光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生漫反射，老師能從不同的方向看到同學們．
故答案為：（1）直線傳播；（2）漫．
（1）在日常生活中，激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．
（2）反射分為鏡面反射和漫反射．鏡面反射的反射光線仍平行向著同一個方向；漫反射由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當電源開關接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向 （填“左或“右”）偏轉，這說明通電螺線管周圍存在 ；同時發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互 （填“靠近”或“遠離”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2 ， 功率分別為P1和P2 ， 則下列關系式中正確的是（　�。�

A.W1=W2、P1=P2
B.W1＞W(wǎng)2、P1=P2
C.W1＞W(wǎng)2、P1＞P2
D.W1＜W2、P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．

（1）在此實驗中，我們是通過 來比較各鐵塊的重力勢能大小的．

（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則鐵塊下落的高度關系是 hA hB得出的結論是 ；

（3）若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關系 mB mC得出的結論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（　�。�
A.拔河比賽時換上新鞋

B.穿上雪橇滑雪

C.司機開車要系安全帶

D.飛機機翼上下不對稱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的

A. 即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆

B. 手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的

C. 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性

D. 瀑布的水流下落過程中動能轉化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用吊車將棱長為1m的正方體花崗巖石從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速放入水中．在整個過程中，鋼纜拉力大小與下落高度的關系如圖乙所示．求：

（1）花崗巖石浸沒在水中時受到的浮力；
（2）花崗巖石下落到圖甲B處（h0=2m）時下表面受到水的壓強；
（3）花崗巖石的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進行“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；
B：可能與物體的密度有關；
C：可能與液體的密度有關；
D：可能與物體浸在液體中的體積有關．
為了驗證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙（甲和乙的體積相等但密度不同）、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等器材，做了如圖所示的實驗．

（1）分析比較實驗①⑤，可以知道甲浸沒在水中時所受到的浮力是 N；
（2）分析比較實驗①④⑤，可以驗證猜想 是錯誤的；
（3）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想 是錯誤的；
（4）分析比較實驗 ，可以驗證猜想D是正確的．
（5）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關．
（6）綜合以上分析，得出最后的實驗結論是：浸在液體中的物體所受浮力的大小與 有關．
（7）在進行實驗⑥⑦過程中，也運用了控制變量法，保持了 不變，進行探究、驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究通電螺旋管外部的磁場分布實驗中，觀察到小磁針指向正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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