【題目】牛頓曾說(shuō)過(guò),如果說(shuō)我比別從看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏。這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實(shí)對(duì)牛頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。
伽利略之前觀測(cè)到,鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)的高度是相同的,如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒(méi)有受到摩擦的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去,如圖乙。請(qǐng)回答:
(1)像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí),___________________________。于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成平坦時(shí),球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng)。
(2)伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài),“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性。在我們今天看來(lái),球的這種屬性稱為__________。
(3)我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道,事實(shí)上球“記住”的是能量。因?yàn)橛?/span>____的存在,球?qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度,此過(guò)程中雖然球的能量減少,而能的總量保持不變。
【答案】 球的位置間隔變大 慣性 摩擦
【解析】(1)由圖中伽利略的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,當(dāng)斜坡傾角變小時(shí),球的位置間隔變大,小球的速度減小得更慢;于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成平坦時(shí),球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng);(2)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;伽利略所說(shuō)的球的“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性,這就是慣性。(3)球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,與空氣和接觸面發(fā)生摩擦,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能減少,雖然球的能量減少,而能的總量保持不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì),分別提著質(zhì)量相同的甲、乙兩物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩物體上升高度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,在物體上升的過(guò)程中,下列分析正確的是( )
A.兩物體上升的速度v甲<v乙
B.兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F甲>F乙
C.物體的機(jī)械能逐漸增大
D.物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,檢查視力的時(shí)候,視力表放在小紅頭部的后上訪,小紅需要識(shí)別對(duì)面墻上平面鏡里的像,視力表在平面鏡中的像與小紅相距m;小紅向右遠(yuǎn)離平面鏡,發(fā)現(xiàn)平面鏡里的視力表就看不清楚了,此時(shí)平面鏡里視力表像的大小 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中有很多地方涉及物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲:AB兩人在小車上靜止,A推B,兩人都后退,說(shuō)明力的作用是相互的
B. 乙:乒乓球能被球拍擊回,是因?yàn)槠古仪蛱p沒(méi)有慣性
C. 丙:如圖的過(guò)程中,摩擦力會(huì)變大
D. 。和葡渥硬粍(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.0﹣t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物,乙是向東運(yùn)動(dòng)
B.t1﹣t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇
C.t2﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度
D.0﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖5中小球相對(duì)于水平桌面靜止。小紅通過(guò)觀察,作出如下判斷,正確的是( )
A.窗外另一列車相對(duì)她不動(dòng),則她坐的車一定是對(duì)地靜止的
B.窗外另一列車相對(duì)她向東行駛,則她坐的車一定對(duì)地向西行駛
C.小球突然“自動(dòng)”向東滾動(dòng),則她坐的車一定向西啟動(dòng)
D.小球突然“自動(dòng)”滾動(dòng),則她坐的車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:
(1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?
(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問(wèn)小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)用下列器材做“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電壓為2V.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接.
(2)開關(guān)閉合時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于(選填“A”或“B”)端.
(3)開關(guān)閉合后,小華發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為電源電壓.則電路中出現(xiàn)的故障可能是(答一種情況即可).
(4)故障排除后,小華將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)上描點(diǎn)連線如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為.
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