【題目】取50mL水和50mL酒精混合,混合后的總體積_____lOOmL,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定值電阻,他對(duì)此電阻進(jìn)行了如下探究.
(1)小亮為測(cè)量電阻Rx的阻值,選擇了以下器材:待測(cè)電阻Rx、阻值已知的定值電阻R0、電壓不變(電壓值未知)的電源一個(gè)、電流表一只、開(kāi)關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干.如圖甲所示,小亮連接了實(shí)驗(yàn)電路,但實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出電阻Rx的表達(dá)式.
①閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1 .
② , 讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2 .
③根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算得出Rx= .
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮將定值電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)后接在電壓保持不變的電源兩端.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從一端移動(dòng)到另一端時(shí),定值電阻Rx兩端的電壓Ux和滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓U2的關(guān)系圖象如圖乙所示.已知滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω,則R2兩端的電壓U2跟R2的關(guān)系式為:U2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:“3.8V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等,連接的電路如圖甲所示.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng);
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無(wú)示數(shù),為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表連接在電源,滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí),電壓表無(wú)示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是 .
(3)排除故障后,當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示;為測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向(選填“左”或“右”)移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)3.8V.此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門(mén)廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了.自己的感覺(jué)對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
步驟①:如圖甲所示,在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
步驟②:多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,再次找到對(duì)應(yīng)位置.多次試驗(yàn),改變A的位置,重復(fù)①中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.
步驟③:每次確定像的位置時(shí),在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路圖_______.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟______可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)是錯(cuò)誤的.分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:______.
(3)若用光屏在玻璃板后面擋住蠟燭B,在蠟燭A一側(cè)觀察,玻璃板后將______(選填“仍能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,玻璃板P固定在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭A和B,把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板左側(cè)適當(dāng)位置,這時(shí),可以看到它在玻璃板右側(cè)的像.
(1)要確定蠟燭的像的位置:
①用玻璃板代替平面鏡的目的是______.
②將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到蠟燭A像的位置,無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,蠟燭B始終與像不能完全重合,原因可能是______.
(2)下列關(guān)于蠟燭的像的描述中,符合實(shí)際的一項(xiàng)是______.
①改變蠟燭到玻璃板的距離,像的大小不同
②用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn),像的大小不同
③沿不同方向觀察蠟燭的像,像的位置不同
④若在P、B間放一塊紙板,仍可以看到像
(3)請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中作出“眼睛通過(guò)玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟十號(hào)”飛船的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)在載人航天領(lǐng)域又邁進(jìn)了一大步!吧裰凼(hào)”飛船在加速升空的過(guò)程中,動(dòng)能________,勢(shì)能________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將皮球從某一高度釋放,落地后反彈上升,上升的最大高度比釋放時(shí)的高度低一些,則皮球上升的過(guò)程中重力勢(shì)能________,皮球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能________。(均選填“增加”“減少”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】餃子是大家喜歡的食品,餃子在水中煮一會(huì)兒會(huì)浮上來(lái),是因?yàn)轱溩邮軣崤蛎洠瑢?dǎo)致體積________,浮力________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】指出下列“熱”字的含義。
(1)今天天氣真熱的“熱”是指_____
(2)摩擦生熱的“熱”是指_____;
(3)晶體熔化要吸熱的“熱”是指_____。
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