某同學(xué)在勞技課上,用切割機把一個銅塊切成了兩半,則其中的一半銅塊( )
A.密度、比熱容均減小一半 B.密度、比熱容均不變
C.密度減小一半,比熱容不變 D.密度不變,比熱容減小一半
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,其中放置正確的是________刻度尺,其分度值是 該物體的長度為________cm
圖1 圖2 圖3
(2)小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖2所示,此時應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
測量物體的質(zhì)量時,操作情況如圖3所示,指出其中的兩個錯誤:
(1)________ .
(2)________ .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖第二中學(xué)八年級上學(xué)期第一次檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種估測最符合實際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為37oC
D.一張試卷厚度的大約1mm
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。
(1)根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些!边@位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由。 ______________________
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給______加熱更長的時間,這說明______的吸熱能力強些。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是( )
A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多
B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
C.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
D.物體溫度升高,它的熱量一定增加
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖的示意圖形象反映物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點,下列說法正確的是( )
A.甲是氣態(tài) B.乙是氣態(tài) C.丙是氣態(tài) D.甲是固態(tài)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期半期考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
張老師的質(zhì)量大約為60 ,他用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車,小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運動;當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運動時,所用的推力應(yīng)該 1N(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
電荷的定向移動形成 ,我們把 電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。
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