【題目】一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)是P,杯底對(duì)桌面的壓力是F;然后反過(guò)來(lái)倒立放在桌面上(如圖乙),飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)P杯底對(duì)桌面的壓力是F。則下列關(guān)系式正確的是( )

A. P>P、F>F B. P<P、F=F

C. P>P、F=F D. P=P、F=F

【答案】C

【解析】放在水平面的物體,對(duì)支持面的壓力等于物體的重。

所以兩次杯底對(duì)桌面的壓力都等于飲料和杯子的總重,即兩次的壓力相同,。

杯中飲料體積一定,所以杯子中的空氣體積也是一定的,如圖甲放置時(shí),杯子上部直徑大,所以空氣部分高度。欢鐖D乙放置時(shí),杯子的底部(此時(shí)的空氣部分)直徑小,所以空氣部分高度大,則可得,飲料在甲杯子中深度大,在乙杯子深度小,根據(jù)可知,甲杯飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)大,即。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蔁襞莘謩e標(biāo)有“3V 1W”和“6V 3W”字樣,若將兩燈泡串聯(lián)接入電路,其兩端可加最大電壓為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少 . 注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會(huì)跳起來(lái).這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖所示,是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置(所用的凸透鏡上標(biāo)有f = 15cm字樣):

(1)其中還需要將光屏向_________調(diào)整。

(2)在“觀察凸透鏡所成的像”的實(shí)驗(yàn)中: 若將物體放在距離凸透鏡50cm處時(shí),會(huì)成倒立_________的實(shí)像。(選填放大或縮。

(3)調(diào)整后若想使像變大,則應(yīng)將蠟燭向_________移動(dòng)。

(4人的眼睛要看燭焰的放大、正立的_________像,人必須和蠟燭在凸透鏡的_________側(cè)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲和乙說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)

B. 乙和丙說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)

C. 甲和丙說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)

D. 甲和丁說(shuō)明壓力的作用效果與被壓材料有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了功率后,運(yùn)用相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

(1)要測(cè)量一個(gè)人爬樓時(shí)的功率

①需要測(cè)量的物理量有________________、_________。

②需要的實(shí)驗(yàn)器材有________、___________、__________。

(2)要比較兩人爬樓時(shí)功率的大小,測(cè)量的物理量至少為______________個(gè)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片在某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)范圍為1A到2A之間,電壓表示數(shù)范圍為6V到9V之間.則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為(
A.3Ω,15V
B.3Ω,12V
C.6Ω,15V
D.6Ω,12V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖a,要使支架上的杠桿在水平位置平衡,可將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好平衡,如圖b.于是小明便得出了杠桿的平衡條件,他這樣得出的結(jié)論是否合理?;為什么?
(3)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,如圖(b),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案) ①;②

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了將重為600N的物體運(yùn)送到6m高的樓頂上,甲工人利用如圖所示的滑輪組(不計(jì)摩擦和繩重)用250N拉力在30s內(nèi)完成任務(wù),此過(guò)程中繩子自由端移動(dòng)的距離為m;拉力的功率為W;該滑輪組的機(jī)械效率為%;動(dòng)滑輪的重為N,如果繩子能承受的最大拉力為400N,則該滑輪組最大可吊起N的物體,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為%.

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