精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖.它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成.通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關后,指針B發(fā)生偏轉.

(1)指針下方的物體A應由______材料制成;

A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵

(2)當開關閉合后,電磁鐵左端應為磁極的________極.

(3)實驗發(fā)現(xiàn):

①將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中,指針B偏轉的角度將會________

②將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,閉合開關后,調整滑動變阻器的滑片P的位置,使電路中的________保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉的角度將會________

(4)經過對電磁鐵的研究,可得出結論是:當線圈匝數一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越________;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈匝數越多,磁性越________

【答案】D S 增大 電流 增大

【解析】

1)電磁鐵具有吸引鐵質材料的特性,電磁鐵吸引物體A使指針改變偏轉角度,所以物體A應由鐵質材料制成,故應選D.

(2)伸出右手,用右手握住螺旋管,四指指向電流的方向,大拇指指向螺旋管的N極.判斷螺旋管的左端是S極;

3)①當滑動變阻器的滑片P向左滑動時,滑動變阻器的阻值變小,電路中電流變大,電磁鐵的磁性增強,電磁鐵吸引物體A偏轉角度增大,所以指針B偏轉的角度將會變大.

②當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連,根據控制變量的思想,調整滑動變阻器的滑片P的位置,使電路中的電流保持不變,因為電磁鐵線圈的匝數增多,所以電磁鐵磁性增強,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉的角度將會變大.

4)經過對電磁鐵的研究,可得出結論是:當線圈匝數一定時,通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性增強;當通過電磁鐵的電流一定時,電磁鐵線圈的匝數越多,磁性越強.故電磁鐵磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數有關.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量液體密度的儀器叫密度計,將其插入被測液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值,即可測出該液體的密度值(如圖甲).自制的簡易密度計,它是在木棒的一端統(tǒng)繞一些銅絲做成的。水平桌面放置兩個完全相同的燒杯,燒杯內裝有密度不同的液體,將兩只完全相同的自制的簡易密度計分別放入乙丙兩個燒杯中,待密度計靜止后,兩燒杯液面相平(如圖所示),以下下說法正確的是( )

A. 乙杯中液體的密度大于丙杯中液體的密度

B. 密度計在乙杯中受到的浮力小于在丙杯中受到的浮力

C. 乙燒杯對桌面的壓力大于丙燒杯對桌面的壓力

D. 密度計在乙燒杯中排開液體的質量等于密度計在丙燒杯中排開的液體的質量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對下列光學現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )

A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律

B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點

C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的

D. 圖(d)所示是太陽光經過三棱鏡色散后的色光排列情況

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,秒表的讀數為_____s,物體的長度為_____cm,溫度計的示數為_____℃。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為科研人員研制的發(fā)電鞋,鞋的內部安裝了磁鐵和線圈,當人體帶動磁鐵運動時,磁鐵產生的磁場通過線圈,從而產生感應電流。當人以5km/h的速度行走時,其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是( )

A.發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能

B.發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的

C.發(fā)電鞋是利用電流磁效應原理工作的

D.在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產生約0.4J的電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小京利用蠟塊、鋁塊、細線、址筒和適量的水依次進行如圖甲、乙、丙、丁所示的操作。圖中、、分別是量筒中水面所對應的示數。已知水的密度為,則下列說法中正確的是

A. 由乙圖可知蠟塊受到的浮力大小為

B. 由甲、丙兩圖可知蠟塊受到的浮力大小

C. 由甲、乙兩圖可知蠟塊的質量為

D. 由甲、乙、丙和丁四圖可得出蠟塊密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是

A. 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體,利用了阿基米德原理

B. 司南能夠指南北是由于它受到了地磁場的作用

C. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

D. 紫砂壺屬于連通器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗小組用圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”規(guī)律。

(1)由下表中的信息可知,本次實驗應選用測溫物質為_____的溫度計。

測溫物質

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況是不同的,如圖乙中所示,圖_____(選填“A”或“B”)是水在沸騰時的情況。

(3)如圖丙中,a、b是兩個實驗小組分別繪制的水的沸騰圖象,由圖象可知:實驗中他們所用水的_____不同。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點。

(1)實驗時應選 (選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.

(2)實驗過程應選擇在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行.

(3)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的 (選填“前”或“后”)側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論:

(4)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板 (選填“前”或“后”)側觀察白卡片上是否有A的像.

(5)改變A的位置,重復(3)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

300

500

800

B到玻璃板的距離/cm

300

500

800

分析表中數據,可以得到結論:

(6)實驗中多次改變棋子A的位置,重復進行實驗的目的是:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案