10．關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（　　）
A．比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)
B．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大
C．比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)
D．以上說法均不正確

分析 比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，反映了物體的吸熱或放熱能力，大小只與物質(zhì)有關(guān)，與其它因素沒有關(guān)系．

解答 解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，其大小是由物質(zhì)決定的，與是否吸熱、放熱、溫度、質(zhì)量等因素?zé)o關(guān)．故ABD錯、C正確．
故選C．

點評 此題考查了比熱容的特點，要掌握其物理意義，真正理解是物質(zhì)本身一種特性的真正含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．地鐵是杭州城建史上投資規(guī)模最大、建設(shè)周期最長、涉及面最廣的城市基礎(chǔ)設(shè)施工程，新世紀地鐵的大規(guī)模建設(shè)必將推動杭州城市發(fā)展真正邁入“錢塘江時代”．
（1）地鐵的站臺上，都標有一條醒目的黃色安全線，候車時乘客要站在黃色安全線外面，這是什么道理？
（2）地鐵運營部門提示：沒有座位的乘客要抓緊身旁的扶手，不要隨意走動．這是什么道理？
（3）地鐵二號線的每列列車運行時由8臺電動機牽引，每臺電動機的額定功率為1.85×105W，如果列車在某水平路段以16m/s的速度勻速運行，若不計能量損失，請計算列車在此路段受到的阻力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是家庭電路中的一種帶指示燈的按鍵開關(guān)電路圖．使用時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)開關(guān)斷開時，照明燈甲熄滅，指示燈乙發(fā)出微光（便于夜晚找到開關(guān)）；當(dāng)開關(guān)閉合時，只有照明燈甲正常發(fā)光．據(jù)此可以判斷（　�。�
A．甲燈的電阻大小接近于乙燈電阻的大小
B．開關(guān)閉合時，甲燈和乙燈是相互并聯(lián)的
C．開關(guān)斷開時，通過甲燈的電流小于通過乙燈的電流
D．開關(guān)斷開時，甲燈的實際功率小于乙燈的實際功率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素實驗時，小明利用兩片大小相等的玻璃片、適量酒精、酒精燈、木夾等器材，進行了如下圖所示的實驗操作．
（1）小明先在2塊玻璃片上各滴一滴質(zhì)量相等的酒精，其中一塊玻璃上的酒精攤開的面積較大（如圖甲），可知，他研究的是酒精蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系．
（2）小明又探究了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系（如圖乙），他在2片玻璃片上滴上等質(zhì)量的酒精，置于相同的環(huán)境中，并使酒精的表面積大小相同．用木夾夾住一塊玻璃片，放在酒精燈上加熱，則加熱的那滴酒精蒸發(fā)的快些．
（3）丙實驗中的變量是液體表面的空氣流動速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光．如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動，下列說法中正確的是（　�。�
A．燈L變暗B．燈L變亮
C．電壓表的示數(shù)變小D．電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用電器處于待機狀態(tài)小會消耗電能嗎？一次，乘父母出差，小明設(shè)計了如下方案進行探究：讓電視機處于待機狀態(tài)，然后拔掉其它所有電器的插頭或關(guān)掉開關(guān)，記下時間和家中電能表的讀數(shù)；去奶奶家住了兩天后回到家中，再記下此時的時間和電能表的讀數(shù)．記錄數(shù)據(jù)如下表．問：
時間電能表示數(shù)
4月6日上午8：00115.8
4月8日上午10：00116.3
（1）通過實驗，小明得到的結(jié)論是：電視機在待機狀態(tài)時會消耗電能．其功率為10瓦．
（2）低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量．“低碳生活”已逐漸被
人們接受并付諸行動，節(jié)能減排已成共識．下列不符合“低碳生活”標準是B
A．少乘電梯、多走樓梯
B．多用洗衣機洗衣服，少用手洗
C．安裝使用太陽能熱水器     
D．看完電視關(guān)掉電源，不讓其處于待機狀態(tài)
（3）研究表明，利用垃圾作為燃料建立發(fā)電廠，每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電225千瓦時．這樣既處理了垃圾，又起到了節(jié)能減排的效果．位于我市的垃圾發(fā)電廠有2臺功率均為7.5×103千瓦的發(fā)電機組．若這些機組平均每天工作12小時，則一天可以處理800噸生活垃圾．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示．以下說法錯誤的是（　�。�
A．平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律
B．為了使像更清晰，應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行
C．在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像
D．用厚玻璃板做這個實驗會看到蠟燭A的兩個像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小英家里有一個電吹風(fēng)，該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示，電吹風(fēng)工作室可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．

（1）小英將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中，當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是并聯(lián)．
（2）小英在某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干全過程中，為了知道這次使用電吹風(fēng)時總共消耗的電能，她把電吹風(fēng)的實際功率隨時間的變化關(guān)系用圖乙記錄了下來，請你幫她算一算，她這次吹干頭發(fā)的全過程電吹風(fēng)總共消耗的電能是1.02×105J．
（3）該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時電阻值是69.14Ω（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃．他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：
猜想1：凹透鏡也能點燃火柴；
猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；
猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的．你認為他們判斷的依據(jù)是什么？
（2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等．這說明猜想2是錯誤的．
（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案．

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