【題目】我國(guó)“神舟十一號(hào)”飛船于2016年10月17日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功.其搭載的長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭用液態(tài)氫作為主要燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫的________大.2016年11月18日下午,神舟十一號(hào)載人飛船順利返回著陸.飛船穿越大氣層返回地球過程中,在高空打開巨大的降落傘,在運(yùn)動(dòng)到地面附近勻速下落時(shí),其機(jī)械能________(填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】熱值 變小
【解析】
(1)熱值是燃料的一種特性,熱值越大,完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí),釋放出的熱量越多;
(2)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、高度.動(dòng)能和勢(shì)能之和等于機(jī)械能.
(1)運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí),可以釋放出更多的熱量;
(2)宇宙飛船勻速下降,即其質(zhì)量不變,速度不變,故其動(dòng)能不變;同時(shí)其質(zhì)量不變,高度變小,故其重力勢(shì)能變小,所以機(jī)械能變小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈。則下列判斷正確的是
A. 開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),照明燈L與電動(dòng)機(jī)M串聯(lián)
B. 關(guān)上冰箱門時(shí),S1自動(dòng)閉合,使得照明燈L熄滅
C. 開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),照明燈L與電動(dòng)機(jī)M并聯(lián)
D. 冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí),S2自動(dòng)斷開,電動(dòng)機(jī)M停止工作
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【題目】我們?cè)谧鑫锢黼妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的大量程電流表是由小量程電流計(jì)改裝而成的。如圖,G是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=2mA的電流表,其電阻Rg=25Ω。
(1)如果把它當(dāng)成一個(gè)小量程的電壓表,量程是多少?
(2)如圖是小剛同學(xué)改裝后的電流表電路圖,已知R1=1.50Ω,R2為定值電阻,如果使用A和C兩個(gè)接線柱時(shí),電表的量程為3mA,求R2的阻值;
(3)如果使用A和B兩個(gè)接線柱時(shí),求電表的量程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律.閉合開關(guān)S再迅速斷開,發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi),兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
| A. | 小燈泡Ll發(fā)生短路 | B. | 小燈泡L2發(fā)生短路 |
| C. | 電流表使用的量程小了 | D. | 電流表的接線柱接反了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲所示,電路連接尚未完成,E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的________接線柱相連接(選填“B”、“C”或“D”)。完成連接后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯(cuò)誤是________。若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的________(填寫字母)。
(2)小明在正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的功率是________瓦。為了測(cè)定小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”, 于是就多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處________。
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【題目】小明利用如圖所示的器材研究以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①比較不同燃料的熱值②比較不同物質(zhì)的 比熱容.
(1)完成實(shí)驗(yàn)①時(shí),燃料 c 和燃料 d 質(zhì)量_____、液體 a 和液體 b 質(zhì)量_____;
(2)完成實(shí)驗(yàn)②時(shí),燃料 c 和燃料 d 種類_____、液體 a 和液體 b 種類_____.
(3)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)可以用“加熱時(shí)間相同,比較升高溫度”的是實(shí)驗(yàn)_____;實(shí)驗(yàn) 過程中可用“升高的溫度來比較吸收的熱量”的是實(shí)驗(yàn)_____;(本題選填①或②)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出后,用其他物理量的比值來描述該物理量的概念的是_____
A、只有熱值 B、只用比熱容 C、熱值和比熱容
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【題目】舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目,如圖所示,運(yùn)動(dòng)員需將杠鈴舉過頭頂,等到裁判判定站穩(wěn)之后才能算成績(jī)有效。在抓舉時(shí),兩位運(yùn)動(dòng)員用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起,一位運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起1.9m, 另一位運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起1.8m。如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.W1 < W2B.W1 > W2C.P1 = P2D.P1 < P2
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【題目】如圖為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn):
如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡應(yīng)將平衡螺母向___________側(cè)調(diào)節(jié);如圖乙所示杠桿處于水平平衡狀態(tài),若在B處下方再掛一個(gè)鉤碼,若要使杠桿在水平位置再次平衡,下列可行的操作是_____________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.減少一個(gè)懸掛在A處的鉤碼
B.增加一個(gè)懸掛在A處的鉤碼
C.將懸掛在A處的鉤碼向左移動(dòng)
D.將懸掛在A處的鉤碼向右移動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像信息,前3s內(nèi)物體通過的路程為_______m;物體在0~20s時(shí)間內(nèi)的速度____(選填“大于”、“等于”或“小于”)在30~40s時(shí)間內(nèi)的速度;在20~30s時(shí)間內(nèi)物體的速度是________。
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