（2013?白下區(qū)一模）由同種材料制成的A、B兩個(gè)小球，其中一個(gè)是實(shí)心的，它們的質(zhì)量分別為210g和72g，體積分別為50cm3和12cm3． 實(shí)心的小球是
B
B
，空心小球空心部分的體積是
15
15
cm3．
分析：已知兩只小球的質(zhì)量和體積，可以得到它們的密度，因?yàn)槭峭N材料制成的，所以密度小的小球是空心的；已知空心球的材料密度，可以得到球的材料體積，利用空心球的體積減去材料的體積，就是空心部分的體積．
解答：解：
①兩只小球的密度分別為ρA=
mA
VA
=
210g
50cm3
=4.2g/cm3，ρ乙=
mB
VB
=
720g
12cm3
=6g/cm3，
∵ρA＜ρB，
∴實(shí)心小球是B；
②A球的材料體積為V實(shí)=
mA
ρB
=
210g
6g/cm3
=35cm3，
空心部分的體積為V空=VA-V實(shí)=50cm3-35cm3=15cm3．
故答案為：B；15．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是密度計(jì)算公式的應(yīng)用，其中能夠根據(jù)密度大小判斷物體內(nèi)部構(gòu)造是解決此題的難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?白下區(qū)一模）生產(chǎn)、生活中人們通過對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和實(shí)踐，總結(jié)出許多富有物理含義的諺語和俗語．下列四句諺語、俗語中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

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信息
信息
的道理；手機(jī)不宜掛在胸前，是因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)射出的
電磁波
電磁波
會(huì)對(duì)人的心臟造成不良影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?白下區(qū)一模）閱讀短文后完成思考題
蕩 秋 千
蕩秋千是一項(xiàng)古老的休閑體育運(yùn)動(dòng)，蕩秋千有兩種方法，一種是蕩秋千的人坐在踏板上，由另外的人推或拉，即《荊楚歲時(shí)記》上說的“推引之”，也就是秋千在來回?cái)[動(dòng)到一定的位置，有人順著秋千的運(yùn)動(dòng)方向推或拉一把，這樣秋千就蕩得越來越高．但是這種方法大多對(duì)于比較小的孩子適用．另一種蕩秋千的方法就像王建詩中說的那樣，覺得“旁人送上那足貴”．她們不滿足于當(dāng)由別人“推引”的“士女”，而要自己蕩起來．“爭勝難為休”，而且要蕩得越來越高，直到“回回若與高樹齊”才心滿意足．人把秋千越蕩越高，似乎說明了機(jī)械能是不守恒的而且是不斷增加的．那么這個(gè)機(jī)械能的增量到底是來自何處的呢？
讓我們來模擬、探究一下第二種蕩秋千方法中包含的物理原理，如圖，在支架上拴兩根繩子，下面系一塊木板，再在木板上鑿一個(gè)小孔，然后再用一根細(xì)繩穿過木板，一端系一個(gè)大砝碼，代替蕩秋千的人，另一端通過裝在支架上方的小孔，用手拉�。偃缋∠翟陧来a的繩子上的手不動(dòng)，讓秋千擺動(dòng)起來，那么擺動(dòng)幾次以后秋千就漸漸地?cái)[不動(dòng)了．假如秋千擺動(dòng)以后，我們這樣來控制砝碼的運(yùn)動(dòng)：當(dāng)秋千經(jīng)過最低點(diǎn)并且開始升高時(shí)，用力拉細(xì)繩的一端，使砝碼上升一小段距離；當(dāng)秋千到達(dá)最高點(diǎn)并開始向下擺動(dòng)的時(shí)候，把細(xì)繩放松，讓砝碼下降一小段距離．這樣反復(fù)進(jìn)行，秋千的擺動(dòng)幅度就不再減小，而是逐漸增大，越擺越大了．
閱讀短文后請(qǐng)思考：
（1）如果拉住系在砝碼的繩子上的手不動(dòng)，讓秋千擺動(dòng)起來，當(dāng)秋千從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是
動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
；在最高點(diǎn)時(shí)，如果秋千和砝碼受到的力全部消失，那么，砝碼會(huì)
靜止
靜止
．
（2）如果人站在秋千上，不靠外力做功，要讓秋千越蕩越高，那么蕩秋千的人應(yīng)在秋千運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)
站起來，使重心升高
站起來，使重心升高
，到了最高點(diǎn)后
蹲下來，使重心降低
蹲下來，使重心降低
，以后重復(fù)上面的動(dòng)作，即秋千越蕩越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?白下區(qū)一模）小明在學(xué)習(xí)了一定的物理知識(shí)之后，對(duì)俗語：“胳膊拗不過大腿”，產(chǎn)生了某種興趣，他感覺可能兩者在某些方面存在顯著差異，他通過自己的實(shí)驗(yàn)探究，得到了如下數(shù)據(jù)：（a）小明測量了自己體重為500N；（b）他在20s內(nèi)做了10次“引體向上”，每次將身體勻速提高30cm；（c）他在10s內(nèi)，勻速登上了40級(jí)臺(tái)階，每級(jí)臺(tái)階高20cm．則：
（1）小明做一次“引體向上”，胳膊向上的拉力做功
1500
1500
J；小明勻速登上臺(tái)階時(shí)的功率是
400
400
 W．
（2）請(qǐng)你通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及學(xué)到的物理知識(shí)為小明“胳膊拗不過大腿”，收集證據(jù)，支持小明的觀點(diǎn)，你的解釋是：
小明用胳膊勻速做“引體向上”時(shí)的功率為75W，而大腿勻速登臺(tái)階的功率為400W，兩者差距很大，大腿比胳膊要“強(qiáng)”很多
小明用胳膊勻速做“引體向上”時(shí)的功率為75W，而大腿勻速登臺(tái)階的功率為400W，兩者差距很大，大腿比胳膊要“強(qiáng)”很多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?白下區(qū)一模）如圖所示電路，電源電壓保持不變，R0=4Ω．在A、B間先后串聯(lián)不同個(gè)數(shù)的相同電阻R，并分別測量出電路中電流I和A、B段的電功率P，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
電阻個(gè)數(shù) 1 2 …
I/A 2 … 1
PAB/W … 6
求：（1）電源電壓
   （2）電阻R的阻值．

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