6．寧波市體育中考測(cè)試項(xiàng)目有游泳、長(zhǎng)跑、籃球、引體向上等，下列分析正確的是（　　）
A．游泳過(guò)程中，身體能不斷向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用
B．長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，由于男生跑1000m，女生跑800m，因此男生做的功一定比女生多
C．籃球上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，受力平衡
D．做引體向上時(shí)，整個(gè)身體可以簡(jiǎn)化為一個(gè)費(fèi)力杠桿

分析 （1）物體間力的作用是相互的；慣性是指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；
（2）根據(jù)W=Fs分析解答；
（3）分析籃球受到的力，得出結(jié)論；
（4）動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿屬于省力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿屬于費(fèi)力杠桿．

解答 解：A、游泳過(guò)程中，身體能不斷向前運(yùn)動(dòng)是由于力的作用是相互的，慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性的作用．故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)W=Fs可知，功是動(dòng)力和在動(dòng)力方向上通過(guò)的距離的乘積，只知距離大小，不知?jiǎng)恿Υ笮。瑹o(wú)法比較功的大�。蔅錯(cuò)誤；
C、籃球上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，此時(shí)籃球只受重力作用，受力不平衡，故C錯(cuò)誤；
D、做引體向上時(shí)，整個(gè)身體可以簡(jiǎn)化為一個(gè)杠桿，并且動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大，屬力學(xué)的基本原理的應(yīng)用，理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)便可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明同學(xué)做出了如下猜想：導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想是否正確，他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體，規(guī)格、材料如表：
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5

（1）為了驗(yàn)證上述猜想，他設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)必要的元件，這個(gè)元件是開(kāi)關(guān)．
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)電流表示數(shù)  來(lái)比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大�。�
（3）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)為A 的導(dǎo)體分別接入到a、b之間．
（4）分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點(diǎn)間，燈光亮度不相同，由此，得到結(jié)論：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)．
（5）將（1）問(wèn)中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯，請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)再提出一條建議：建議在電路中串聯(lián)接入一塊電流表，觀察電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻的大小
（6）為了能準(zhǔn)確的測(cè)量導(dǎo)體的阻值大小，他又設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖．連好電路圖，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)始終為零，電壓表有示數(shù)且始終不變．經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在圖3中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．“做一做”：對(duì)著手背吹氣、哈氣，你的感覺(jué)是吹氣時(shí)手背較冷這是因?yàn)榇禋饧涌炝耸直潮砻婵諝獾牧鲃?dòng)，加快了蒸發(fā)而蒸發(fā)需要吸熱，所以出現(xiàn)了剛才的感覺(jué)；而哈氣時(shí)感覺(jué)到暖和是因?yàn)楣鰵怏w中的水蒸氣液化放熱，所以產(chǎn)生了不同的感覺(jué)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，以下四件家用電器正常工作時(shí)電流最接近5A的是（　�。�
A．
          收音機(jī)		B．
        筆記本電腦		C．
         臺(tái)燈		D．
       電飯鍋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖中屬于聲音傳遞信息的是（　�。�
A．
     探測(cè)海深		B．
      敲瓶底火焰搖動(dòng)
C．
     回聲定位		D．
    超聲波探查

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖：給你一個(gè)電池組，一只電壓表，一只已知阻值的定值電阻R0，一只開(kāi)關(guān)和幾根導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)你用來(lái)測(cè)一個(gè)未知阻值的電阻Rx．要求：
（1）畫(huà)出電路圖．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理和步驟．
（3）寫(xiě)出計(jì)算Rx的公式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．
次數(shù) 開(kāi)關(guān) 磁場(chǎng)方向 導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向 電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向 
1 斷開(kāi) 上N下S  向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn) 
 2閉合 上N下S向右運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn) 
 3閉合 上N下S 向左運(yùn)動(dòng) 向右 偏轉(zhuǎn) 
 4閉合 上N下S 向上運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn) 
 5閉合 上S下N 向下運(yùn)動(dòng) 不偏轉(zhuǎn) 
 6閉合 上S下N 
 
 		向右運(yùn)動(dòng) 向右偏轉(zhuǎn) 
 7 閉合上S下N 向左運(yùn)動(dòng) 向左偏轉(zhuǎn) 
（1）分析得出：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感應(yīng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生磁感應(yīng)電流．
（2）比較試驗(yàn)2和3（或6和7）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、6或3、7可知：在導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)．
（4）這個(gè)現(xiàn)象最早是由英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的，此現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是制成發(fā)電機(jī)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（5）針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電爐的大小可能與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
①保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感應(yīng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大�。ň睢跋嗤被颉安煌保�
②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)課上，兩組同學(xué)記錄如下表：
 加熱時(shí)間/min0  12 3  45 6  78 
水溫/℃ 86 89.592 93.5 96.5 98.5  98.598.5 98.5 
（1）由上表可知：水在第5min開(kāi)始沸騰．
（2）由實(shí)驗(yàn)可知，水在沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（3）測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度都小于100℃，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大氣壓低于（選填“低于”或“高于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的是將正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)的情景．將玻璃罩中的空氣全部抽出后，我們就聽(tīng)不見(jiàn)鬧鐘的聲音了，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鬧鐘不再發(fā)聲了B．鬧鐘不再振動(dòng)C．鬧鐘發(fā)出的聲音變小，所以聽(tīng)不見(jiàn)D．真空不能傳聲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案