我縣某中學的教學樓氣勢磅礴，溫馨舒適的教室也為同學們提供了良好的學習環(huán)境．細心的小杰發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的窗簾是用一些圓環(huán)固定在羅馬桿上，羅馬桿并不是光滑的，上面有一些條形花紋．

(1)小杰根據(jù)自己的生活經(jīng)驗認為羅馬桿上的花紋是為了________(增大/減小)摩擦讓窗簾狀態(tài)更穩(wěn)定．

(2)小杰決定通過身邊的器材來探究摩擦力與哪些因素有關．他選擇的器材有：

橡皮筋、筆袋(包含里面的文具)、教室里的毛巾等．他用橡皮筋拉著筆袋在不同的接觸面上做實驗，把現(xiàn)象記錄在如下的表格中．

①在實驗過程中應讓筆袋做________運動；

②實驗過程中摩擦力的大小是通過________體現(xiàn)的；

③根據(jù)1、2或4、5次實驗，可以初步得出接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越________(選填：“大”、“小”)；

④若要想進行定量的探究，可以把橡皮筋換成________．

答案：
解析：

　　(1)增大

　　(2)勻速直線運動　橡皮筋的伸長量大小　大　彈簧測力計


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省揚州中學教育集團2012屆九年級第一次模擬考試物理試題 題型：058

在如圖所示探究滑動摩擦力實驗中，木塊因木紋不同，側面比正面粗糙．小偉選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測定，實驗數(shù)據(jù)整理如下表：

(1)表中數(shù)據(jù)說明：

①在接觸面情況相同時，壓力越大，摩擦力越________．

②接觸面情況一、三中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更________；接觸面情況三、四中，當壓力為1.7 N時，兩種情況的摩擦力均為0.4 N，但隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更大，經(jīng)檢查實驗器材完好，操作過程規(guī)范和讀數(shù)準確．

(2)請你合理猜想實驗中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動摩擦力反而更大”的原因．

猜想一：可能是________使摩擦力變大；

猜想二：可能是________使摩擦力變大．

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市濠江區(qū)2012屆九年級中考模擬考試物理試題 題型：058

現(xiàn)有細線、彈簧測力計、帶提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形狀不規(guī)則的小石塊等器材，請你選取其中的器材，測出完全浸入水中的小石塊所受的浮力．寫出選用的器材和簡要步驟(包括浮力表達式)．

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科目：初中物理 來源：北京市四中2011－2012學年八年級下學期期中考試物理試題 題型：058

如圖所示，在探究“二力平衡條件”的實驗中，可供選擇的探究方案有兩種．

(1)圖中(a)的探究方案中，研究對象是小卡片；圖中(b)的探究方案中，研究對象是________．

(2)小明選擇了圖中(a)所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在線端掛上相同的鉤碼．這是用于探究兩個力的________和________對物體平衡的影響．

(3)小剛選擇了圖中(b)所示的探究方案．探究活動中他把小車轉過一個角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究兩個力________對物體平衡的影響．

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2012年中考模擬考試物理試題 題型：058

下面是“探究斜面的機械效率”得到的實驗數(shù)據(jù)，請完成下面的填空、

(1)由表一可知，在斜面的粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越________，斜面的機械效率越________．(選填“大”、“小”、“高”或“低”)

(2)由表二可知，在斜面的傾斜程度一定時，斜面越________，斜面的機械效率越________．(選填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)

(3)從表一中還可以發(fā)現(xiàn)，斜面的傾斜程度越小，越________(選填“省力”或“費力”)；斜面越省力，機械效率越________(選填“高”或“低”)．

我們的校園中，有什么應用到斜面的知識，請舉一例：________．

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市漣水縣2012屆九年級中考模擬(二)物理試題 題型：058

實驗室購買了一批規(guī)格為“2．V　0.5 W”的小燈泡，小明利用其中一只燈

泡做測量小燈泡電功率的實驗．

(1)用筆畫線代替導線把如圖所示的實物電路補充完整．

(2)按圖連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調(diào)至右端；閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是________．

(3)排除故障后，閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖所示，則第二次測得的電流是________A．

①分析這組數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格：________，其原因是：________．

②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了？答：________．

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科目：初中物理 來源：遼寧省盤錦市第一完全中學2012屆九年級第一次中考模擬物理試題 題型：058

如圖所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5 V”字樣．

(1)該實驗的原理是________．

(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是________．

(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2 V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為________A，此時燈泡的電阻為________Ω．接著用這個電路測小燈泡正常工作時的電阻，滑片應向________(選填“左”或“右”)移動．

(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結果．出現(xiàn)這種結果的原因是________．

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科目：初中物理 來源：山東省東阿三中2012屆九年級中考模擬(二)物理試題 題型：058

小李用如圖甲所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況，記錄數(shù)值如下表．

(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下圖的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度－時間圖象．由圖像知冰屬于________(選“晶體”　或“非晶體”)．

(2)某時刻溫度計的讀數(shù)如圖乙所示，此時的溫度是________℃．

(3)觀察冰和水的溫度隨加熱時間的變化，發(fā)現(xiàn)冰的溫度變化比水________，所以冰的比熱容比水________．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省青島市高級中等學校招生考試物理 題型：058

運用知識解決問題：

(1)白熾燈是將________能轉化為內(nèi)能的裝置．工作時，通過導線和燈絲的電流相等，燈絲的電阻比導線大，根據(jù)——可知，相同時間內(nèi)燈絲產(chǎn)生的熱量比導線多，所以燈泡燙手而導線不熱．

(2)清你根據(jù)實物電路，畫出電路圖．

(3)在如圖電路中，電流表A1示數(shù)為0.5 A，電流表A2示數(shù)為0.3 A，此時R1消耗的功率為1.2 W，則R1＝________Ω，R2＝________Ω．請你寫出求解R：的思路：

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