【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)選_____作為平面鏡(填字母,見(jiàn)甲圖)。
(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選______(填字母)兩支蠟燭。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須_____。
(4)小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn),三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些。小明認(rèn)為這是由于測(cè)量粗心引起的,小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān)。他們對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,數(shù)據(jù)如下表。
請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
a.小明的看法不正確的理由是______________。
b.玻璃板的厚度對(duì)像距與物距差值的影響,可表述為_____________________。
c.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該選擇較_____(選填“薄”或“厚”)的玻璃板。
d.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,平面鏡所成的像都是_______(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
e.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上,而是如圖所示傾斜,蠟燭A的像應(yīng)是圖中的_____(選填“A1”、“A2”或“A3”)。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明無(wú)意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時(shí)的時(shí)間是______。
【答案】G BC 垂直 a.如果是粗心,不可能總是像距大于物距 b.玻璃板越厚,像距與物距的差值越大 c.薄 d.虛像 e.A2 10:35
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便比較物和像的大小和確定像的位置應(yīng)該選擇玻璃板;
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了方便比較物和像的大小應(yīng)該選擇兩只完全相同的蠟燭,故選BC;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須垂直否則平面鏡所成的像無(wú)論如何都不能與蠟燭重合;
(4)如果是粗心,應(yīng)該只有一兩組數(shù)據(jù)像距大于物距,不可能總是像距大于物距,所以不可能總是像距大于物距; 玻璃前后兩個(gè)表面都會(huì)成像,所以璃板的厚度對(duì)像距與物距差值有影響,玻璃板越厚,像距與物距的差值越大,所以應(yīng)選擇薄玻璃板;平面鏡成的像是正立等大的虛像;蠟燭與所成的像應(yīng)該關(guān)于玻璃板對(duì)稱,所以蠟燭A的像應(yīng)是圖中的A2;
(5)電子鐘的對(duì)稱圖形是,真實(shí)時(shí)間為10:35.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”.閉合開(kāi)關(guān)S,靜止的直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng).要使AB水平向左運(yùn)動(dòng),下列措施中可行的是()
A. 將導(dǎo)線AB兩端對(duì)調(diào)
B. 將蹄形磁鐵的N、S兩極對(duì)調(diào)
C. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
D. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁鐵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)常常設(shè)置靜音,而開(kāi)啟如圖的“口袋模式”,能使口袋里的手機(jī)在來(lái)電時(shí)響鈴,將手機(jī)從口袋拿出來(lái)后,響鈴?fù)V梗湓眍惐葹椋河袃蓚(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,當(dāng)接收來(lái)電時(shí)S1閉合,若手機(jī)放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中,開(kāi)關(guān)S2閉合,若將手機(jī)從口袋拿出來(lái)后,開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi).為實(shí)現(xiàn)上述功能,應(yīng)采用如圖哪副電路圖?( 。
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L1,L2均不發(fā)光,且電流表和電壓表指針均指在零刻度.現(xiàn)將燈泡L1和L2位置對(duì)調(diào),其余元件位置不變,重新閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動(dòng),但電壓表的指針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn),依據(jù)上述信息可以判斷( )
A.燈泡L1的燈絲斷了 B.燈泡L2的燈絲斷了
C.電源接線處松脫 D.電流表?yè)p壞了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路.(要求連線不得交叉)
(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論: .
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V 時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器 .
A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.
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【題目】晴天麗日,幾位同學(xué)去看海,如圖,海風(fēng)撩起了衣衫,關(guān)于海風(fēng)的風(fēng)向的討論正確的是
A. 海水吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度偏低,密度大,風(fēng)從海面吹向陸地
B. 海風(fēng)吸熱,溫度升高較慢,空氣溫度偏低,密度大,風(fēng)從陸地吹向海面
C. 陸地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高,密度小,風(fēng)從陸地吹向海面
D. 陸地吸熱,溫度升高較快,空氣溫度高,密度大,風(fēng)從海面吹向陸地
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上而制成,是黃河沿岸的民間保留下來(lái)的一種古老的擺渡工具。(g 取 10N/kg,ρ 水=1×103kg/m3)
(1)如圖甲所示,船夫背著羊皮筏在河邊行走,羊皮筏總重為 500N,船夫的質(zhì)量為65kg,一只腳的觸地面積約為 200cm2,則船夫行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約多少?
(2)如圖乙所示,該羊皮筏上乘坐了四名游客,若游客的平均體重為 600N。則羊皮筏排開(kāi)水的體積是多少?
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【題目】如圖所示,小明的體重為G,支架橫桿到地面的高度為h,小明第一次順著豎直的桿從桿頂勻速下滑到地面,第二次沿比桿粗糙的繩從桿頂勻速下滑到地面,第一次比第二次需要的時(shí)間短,兩次重力做的功為W1、W2,功率為P1、P2.則( 。
A. W1=W2 B. W1<W2 C. P1<P2 D. P1=P2
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【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,如圖1.分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖2.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說(shuō)明 的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg℃),則乙的比熱容是 J/(kg℃).
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