【題目】如圖甲是測(cè)量大氣壓值的方案，所用一次性注射器的最大刻度為2mL．實(shí)驗(yàn)中記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.2N，測(cè)得注射器的長(zhǎng)度為4cm．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)為Pa，圖乙是小明使用的一種測(cè)量大氣壓的手機(jī)app軟件，它的單位是hPa， 1hPa=100Pa，根據(jù)畫面顯示，此處的高度比海平面（選填“高”或“低”）

【答案】全部刻度（有刻度部分）；1.04×105；高
【解析】用刻度尺測(cè)出全部刻度的長(zhǎng)度L=4cm=0.04m，注射器的體積：V=2ml=2cm3=2×10-6m3，則注射器的橫截面積 ，則大氣壓為 .

由“氣壓計(jì)”指針位置可知，實(shí)際的大氣壓P’=900hPa=900×100Pa=90000Pa。海平面的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為105Pa＞90000Pa，根據(jù)高度越高氣壓越低可知，此處的高度比海平面高。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法(大氣壓強(qiáng)的測(cè)量：大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)是1643年意大利科學(xué)家托里拆利首先做出的，托里拆利實(shí)驗(yàn)也證明了自然界中真空的存在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大約相當(dāng)于質(zhì)量為1kg的物體壓在1 cm2 的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng))，還要掌握大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系(大氣壓強(qiáng)的數(shù)值不是固定不變的，高度越高，大氣壓強(qiáng)越小．晴天時(shí)比陰天時(shí)氣壓高，冬天比夏天氣壓高)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為（ ）

A.FA：FB=2：3 PA：PB=3：2
B.FA：FB=3：2 PA：PB=2：3
C.FA：FB=2：3 PA：PB=1：1
D.FA：FB =3：2 PA：PB =1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在玩“水槍”玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)“水槍”水平放置，如果推動(dòng)活塞的速度越快，水槍離地面的高度越高，水就會(huì)射得越遠(yuǎn)，據(jù)此，他提出了如下猜想：在空中水平拋出的物體，落地的水平距離與拋出的初速度及拋出點(diǎn)離地面的高度有關(guān)，為驗(yàn)證猜想，小明找來了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）讓小球從斜槽上自由滾下，是為了使小球到達(dá)水平槽時(shí)具有一定的 ；小球從斜槽滾下，重力勢(shì)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）

（2）保持 不變，分別讓同一小球從斜槽上A、B、C位置由靜止自由滾下，分別測(cè)出小球落地的水平距離SA、SB、SC，發(fā)現(xiàn)SA＞SB＞SC．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與 有關(guān)．

（3）逐步降低拋出點(diǎn)離地面的高度，分別為h1、h2、h3，每次都讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，分別測(cè)出小球落地的水平距離s1、s2、s3，發(fā)現(xiàn)s1＞s2＞s3．這表明：空中水平拋出的物體，落地的水平距離與 有關(guān)．

（4）若在水平槽鋪上毛巾，使拋出點(diǎn)離地面的高度為h3，讓同一小球從斜槽上A處由靜止自由滾下，測(cè)出小球落地的水平距離為s4，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，應(yīng)該有s4 s3（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．

（1）由表格中 數(shù)據(jù)可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為______的溫度計(jì)；

（2）水沸騰時(shí)，燒杯上方會(huì)出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”和_____（從“冰”、“霜”、“露”、“雪”自然現(xiàn)象中選填）的形成過程中發(fā)生了相同的物態(tài)變化；

（2）若要將燒杯中100g的水加熱升溫50℃，則至少要消耗____g酒精，已知實(shí)驗(yàn)中酒精完全燃燒釋放的熱量有50%被水吸收，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月，中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母001A號(hào)成功出塢下水．航母出塢前向船塢注水，船塢內(nèi)水位逐漸上升，在航母浮起之前，航母底部受到水的壓強(qiáng)逐漸_____（選填“增大”或“減小”）；當(dāng)航母在船塢中浮起后，其受到的浮力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的重力；航母離開船塢駛向大海過程中，以航母為參照物，船塢是_____（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明取一根飲料吸管，將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，初步做成一支密度計(jì)(如圖)。為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

a. 將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3;
b. 將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g /cm3;
c. 像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長(zhǎng)度表示0.1g /cm3將整個(gè)吸管均勻標(biāo)上刻度；
（1）如圖所示，小明制作的密度計(jì)，你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在點(diǎn)(選填“p”或“q”)。
（2）小明用刻度尺測(cè)出密度計(jì)1.0g/cm3與0.9g /cm3刻度線間的距離為0.80cm，則該密度計(jì)豎直漂浮時(shí)浸入水中的深度cm。
（3）在步聚c中，小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)？。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將額定電壓為2.5 V的小燈泡接入電源電壓為4.5 V的電路中，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，記錄相應(yīng)電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制出如圖乙所示的I－U圖象，則小燈泡的額定功率為________W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是________Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列判斷正確的是（　　）

A. 閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)

B. 閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)

C. 閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3時(shí)，燈L1亮、L2不亮

D. 同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電源短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”．于是他找來了一些器材，開始了科學(xué)探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖．為保證電路安全，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于____端（選填“左”或“右”）．

（2）他的實(shí)驗(yàn)步驟為：

①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；

②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為______V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；

③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示．出現(xiàn)上述情況的原因可能是

A．滑動(dòng)變阻器最大阻值太大

B．滑動(dòng)變阻器最大阻值太小

C．滑動(dòng)變阻器斷路

D．定阻電阻短路

（3）更換部分實(shí)驗(yàn)器材，完成繼續(xù)整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)后，用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖（丙）的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是：______．

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