某品牌膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示,使用前將棉頭浸泡于水中吸水,再向后拉動(dòng)“拉手”,使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出.
(1)該拖把中的“拉手”屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的 _________ .
(2)使用這種拖把拖地時(shí),若棉頭水分含量太少,會(huì)導(dǎo)致棉頭與地面的 _________ 增大,易造成棉頭損壞.
(3)該棉頭的主要成分由乙烯醇分子聚合而成,乙烯醇分子結(jié)構(gòu)模型如圖乙所示,則乙烯醇分子中碳元素和氫元素質(zhì)量比為 _________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列估測(cè)中學(xué)生的數(shù)據(jù),符合實(shí)際情況的是 ( )
A.腳的長(zhǎng)度約為250mm B.正常步行的速度約為1.1 km/h
C.體重約為500kg D.人體感覺舒適的溫度是30℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了比較水和食用油的某種特性,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖7所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,是為了使兩種液體 ,通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來(lái)描述.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“力的作用是相互的”,下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況主要不是利用這一原理的是( )
A. 水母向下噴水而上升
B. 魷魚向前噴水而后退
C. 金魚因鰾充氣而上浮
D. 企鵝向后劃水而前進(jìn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我市泰順盛產(chǎn)板栗,板栗加工廠通常采用“低壓法”去殼:在2千帕低壓條件下,將板栗加熱到一定溫度,板栗內(nèi)的水分汽化,短時(shí)間內(nèi)無(wú)法逸出,致使殼內(nèi)外存在很大的氣壓差,使外殼爆裂實(shí)現(xiàn)去殼.某科研小組想研究板栗用“低壓法”爆殼時(shí),爆殼率與溫度的關(guān)系.圖甲是實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)板栗若干份,每份2千克.
②設(shè)置爆殼箱內(nèi)氣壓恒為2千帕,分別在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的溫度下對(duì)5份實(shí)驗(yàn)板栗進(jìn)行爆殼,每次爆殼時(shí)間均為60分鐘,記錄爆殼數(shù)并計(jì)算爆殼率.
③重復(fù)步驟②進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并計(jì)算各溫度下爆殼率平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示.
(1)實(shí)驗(yàn)板栗除了品種相同外,還需控制哪些因素相同? _________ (寫出2點(diǎn)).
(2)分析圖乙可以得出的結(jié)論是 _________ .
(3)查閱資料得知:板栗殼內(nèi)外氣壓差越大爆殼率越高,同時(shí)殼內(nèi)氣體更容易逸出,科研小組又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取2千克實(shí)驗(yàn)板栗,先在氣壓恒為101千帕、溫度恒為80℃的條件下預(yù)熱30分鐘,然后立刻放入氣壓恒為2千帕、溫度恒為80℃的爆殼箱中進(jìn)行30分鐘爆殼,多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)平均爆殼率上升為90%,請(qǐng)解釋其原因: _________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一同學(xué)用電壓表測(cè)L2兩端的電壓,如圖所示,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,而L1、L2兩燈均不亮,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 電壓表壞了 B. L2的燈絲斷了 C. L1的燈絲斷了 D. L1處發(fā)生短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某簡(jiǎn)易電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路如圖21所示,其主要技術(shù)參數(shù)如下表,在家庭電路使用中:
(1)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流多大?若電動(dòng)機(jī)電阻R1為1Ω,則40s內(nèi)電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量是多少焦?
(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),電熱絲R2的電功率是多少瓦?電熱絲R2的電阻值是多少歐?
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 熱風(fēng)時(shí):990W |
冷風(fēng)時(shí):110W |
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