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【題目】你的鄰居搞裝修十分吵鬧,干擾你的學習和生活,下列措施中無效的是:

A將門窗關緊

B用棉花塞住耳朵

C打開窗讓空氣加快流通

D將棉被掛在窗戶上

【答案】C

【解析】

試題分析:防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治結合實例可做出判斷A、趕快將門窗關緊可以在傳播過程中減弱噪聲,是有效的,不合題意;B、用棉花塞住耳朵可以在人耳處減弱噪聲,是有效的,不合題意;C、將窗打開讓空氣加快流通,會使噪聲更大,是無效的,符合題意;D、將棉被掛在窗戶上可以在傳播過程中減弱噪聲,是有效的,不合題意故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于磁場,下列說法中正確的是(

A. 將小磁針放在某一空間,若小磁針偏離南北方向,說明這個空間存在磁場

B. 磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的

C. 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線

D. 磁體的磁感線從磁體N極出來,回到磁體S

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應的圖象是( )

A. B.

C. D.

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【題目】“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗的部分操作、裝置靜止時測力計指針的位置如圖所示。

(1)b圖中測力計的示數(shù)為____N。由a、b、c所示實驗可得出的結論是:在液體密度相同時,物體所受浮力的大小跟____有關。

(2)由c、d所示實驗得出的結論是____________。

(3)由圖中提供的數(shù)據(jù)可以求出,物體完全浸沒在鹽水中所受的浮力是__N,鹽水的密度為__kg/m3。

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【題目】2009年春晚的小品《不差錢》,贏得了全國觀眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場聽到小沈陽的聲音是由于 產生的,靠 傳播過來的,小沈陽模仿刀郎的聲音很逼真,是因為他們的 相似。

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【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究:

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖A所示,則應將平衡螺母向________(”)端調節(jié);

B是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質量為________ g;

C是他用量筒測量中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________ cm3;

換用大小不同的合金塊,重復上述測量,他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖D所示。由圖像可知,合金塊的質量與體積成________比;

通過上述探究,若合金塊的體積為10 cm3,則它的質量為________g;

(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當成了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點。由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是________(填圖E”“”)。

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【題目】足球運動員用150N的作用力,將重45N的足球踢出,足球沿水平場地向前運動的最大距離為20米,則運動員對足球所做的功為

A3000J B90J C0J D無法確定

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【題目】用天平和量筒測合金塊的密度:

(1)調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(如圖甲),此時應將平衡螺母向______調;

(2)小明用托盤天平測量合金塊的質量,操作情況如圖乙所示,除了物體和砝碼位置顛倒以外,還存在的錯誤是:_________________;__________________。

(3)改正錯誤后,小明用正確的方法稱合金塊的質量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質量為______g。

(4)用細線拴好合金塊,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到達的位置如圖丁所示。則合金塊的體積為______cm3,合金塊的密度為______g/cm3

(5)實驗結束后,同組的另一位同學想用天平稱量20g水的質量,設計了如下實驗步驟,請幫他完成實驗步驟。(如需要添加其它器材,可自行選擇寫入下面的空格)

a.在已調好的的天平左盤放一只空燒杯并稱出其質量;

b.保持燒杯和砝碼、游碼的位置不變,______;

c.______,并選擇______(選填“吸管”或“量筒”)適當調節(jié),直至天平平衡,則杯中水的質量剛好為20g.

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【題目】首先在容積為300mL的杯中裝100g的水,再在杯中放入每顆質量均為20g的玻璃球25粒,水面正好升至杯口,那么玻璃球的密度是多少?

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