精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
某同學按照如圖所示的裝置探究壓力的效果跟壓力大小和受力面積的關系,實驗裝置中長木板固定在水平桌面上,小木塊壓在橡皮泥上,小木塊和彈簧測力計的重力不計,彈簧測力計所示的拉力大小可以看成小木塊對橡皮泥壓力大小,請你簡要寫出實驗步驟.

【答案】分析:該題是利用控制變量法來探究問題,主要從以下兩個方面答題;
①保持橡皮泥的受壓面積不變,改變壓力大小,觀察橡皮泥的形變程度;
②保持壓力不變,改變橡皮泥的受壓面積,觀察橡皮泥的形變程度.
解答:答:①將小木塊平放,用5N的力向下拉彈簧(力的大小可由測力計顯示出來),觀察橡皮泥的形變程度;
②將小木塊豎放,用5N的力向下拉彈簧(力的大小可由測力計顯示出來),觀察橡皮泥的形變程度;
③將小木塊豎放,用10N的力向下拉彈簧(力的大小可由測力計顯示出來),觀察橡皮泥的形變程度;
④通過實驗①,②可得出壓力的作用效果和受力面積的關系.
通過實驗②,③可得出壓力的作用效果和壓力大小的關系.
點評:本題考查控制變量法的使用,我們要學會使用控制變量法來探究壓力的效果跟壓力大小和受力面積的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、某同學按照如圖所示的裝置探究壓力的效果跟壓力大小和受力面積的關系,實驗裝置中長木板固定在水平桌面上,小木塊壓在橡皮泥上,小木塊和彈簧測力計的重力不計,彈簧測力計所示的拉力大小可以看成小木塊對橡皮泥壓力大小,請你簡要寫出實驗步驟.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

21、某同學按照如圖所示的電路圖連線,連接電路后,兩燈泡都亮.但實際操作中由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫(“可行”或“不可行”).
方法 操作 現象 結論 方法是否可行
方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)  
方法2 把其中一根導線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學按照如圖所示的電路圖連線,連接電路后,兩燈泡都亮.但實際操作中由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫(“可行”或“不可行”).
方法操作現象結論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把其中一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2005年安徽省中考物理試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

某同學按照如圖所示的裝置探究壓力的效果跟壓力大小和受力面積的關系,實驗裝置中長木板固定在水平桌面上,小木塊壓在橡皮泥上,小木塊和彈簧測力計的重力不計,彈簧測力計所示的拉力大小可以看成小木塊對橡皮泥壓力大小,請你簡要寫出實驗步驟.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案