【題目】如圖所示的風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能(氣流的動(dòng)能)來發(fā)電的裝置.下表是某地的一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī),其風(fēng)輪正面迎風(fēng)時(shí),在不同風(fēng)速下獲得的能量.
(1)由表可知,當(dāng)風(fēng)速25m/s時(shí),該風(fēng)力發(fā)電機(jī)1s內(nèi)獲得的能量E為____;
(2)當(dāng)風(fēng)速20m/s時(shí),一臺(tái)風(fēng)車工作1h所產(chǎn)生的電能供100只“220V-100W”燈泡正常工作8h,則這臺(tái)風(fēng)車發(fā)電效率為______.
【答案】 1.25×106 12.5%
【解析】(1)由表格數(shù)據(jù)知,當(dāng)風(fēng)速增大為原來的2倍,獲得能量增大為原來的23倍;風(fēng)速增大為原來的3倍,獲得能量增大為原來的33倍;風(fēng)速增大為原來的4倍,獲得能量增大為原來的44倍,所以風(fēng)力發(fā)電機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比;已知風(fēng)速為5m/s時(shí),1s內(nèi)獲得的能量E=1×104 J,所以當(dāng)風(fēng)速25m/s時(shí),該風(fēng)力發(fā)電機(jī)1s內(nèi)獲得的能量E=53×1×104J=1.25×106J;
(2)由表格數(shù)據(jù)知,當(dāng)風(fēng)速20m/s時(shí),1s內(nèi)獲得的能量E=6.4×105J,1h獲得的能量:E總 =6.4×105J×3600=2.304×109 J,100只“220V-100W”燈泡正常工作8h消耗的電能(有用的能量):W=Pt=100×100W×8×3600s=2.88×108J,這臺(tái)風(fēng)車發(fā)電效率為:η=W/E總×100%=2.88×108J/2.304×109J×100%=12.5%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()
A.還在發(fā)聲的音叉,使吊著的乒乓球反復(fù)彈起.該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
B.擊鼓時(shí),用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度.該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)
C.改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動(dòng)聽其發(fā)聲,觀察振動(dòng)的快慢.該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D.逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲漸。搶(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干冰是固態(tài)的二氧化碳,舞臺(tái)上經(jīng)常用它制造云霧,下列說法正確的是( )
A. 是二氧化碳?xì)?/span> B. 是二氧化碳顆粒
C. 是大量的小水滴 D. 是液化的空氣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是 , 通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的決定的.
(2)在敲鼓時(shí),用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時(shí),還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng),說明鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 稈秤和托盤天平都是測量質(zhì)量的工具
B. 天平在使用、搬運(yùn)和存放時(shí),要防止振動(dòng),以免損壞刀口
C. 把已調(diào)節(jié)平衡的天平搬到另外一處稱量,不必重新調(diào)平衡
D. 調(diào)節(jié)天平時(shí),若指針偏向分度盤左側(cè),可向右移動(dòng)游碼使天平平衡
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