【題目】小華做測(cè)量某種金屬零件密度的實(shí)驗(yàn)．
（1）天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到零刻度，指針穩(wěn)定時(shí)的位置如圖（甲）所示，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）測(cè)量零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖（乙）所示，零件的質(zhì)量是g．
（3）在量筒中注入50mL的水，將零件放入水中后，水面位置如圖（丙）所示，該零件的體積是cm3 ．
（4）該零件的密度是g/cm3 ．

【答案】
（1）右
（2）78
（3）10
（4）7.8
【解析】解：（1）如圖指針偏向左側(cè)，說明天平的右側(cè)上翹，平衡螺母向右移動(dòng)．（2）零件的質(zhì)量m=50g+20g+5g+3g=78g．（3）零件的體積V=60ml﹣50ml=10ml=10cm3 ． （4）零件的密度ρ= = =7.8g/cm3 ． 所以答案是：（1）右；（2）78；（3）10；（4）7.8．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別為動(dòng)圈式話筒、揚(yáng)聲器、發(fā)電機(jī)的原理示意圖，下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.動(dòng)圈式話筒的原理與電動(dòng)機(jī)原理相同
B.電動(dòng)機(jī)的原理與發(fā)電機(jī)原理相同
C.揚(yáng)聲器的原理與電動(dòng)機(jī)的原理相同
D.揚(yáng)聲器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究電流的熱效應(yīng)，其中甲、乙為兩個(gè)完全相同的密閉容器，a、b、c為每根阻值均為5Ω的電阻絲.

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)裝置的目的主要是探究
A.電阻產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B.電阻產(chǎn)生的熱量與通過電流的關(guān)系
（2）若接通電路后U形管內(nèi)A內(nèi)的液面高度差明顯變大，而U形管B的液面高度差沒有變化，則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是或
A.a電阻絲斷路 B.b電阻絲斷路 C.c電阻絲斷路 D.c電阻絲短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究樹蔭下的光斑綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片（卡片上孔的尺寸約為1厘米），另外手中還有一張沒有孔的卡片，在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中，進(jìn)行了如下三個(gè)操作：①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處，讓太陽光透過不同的小孔，觀察白紙上光斑的不同，可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān)；②保持卡片到白紙的距離不變，用另一張卡片覆蓋住左邊的三個(gè)孔，并慢慢向右移動(dòng)逐漸遮住菱形的小孔，觀察光斑的變化，研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān)； ③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個(gè)孔，只留下圓形的小孔，將卡片慢慢靠近白紙，觀察光斑的變化，可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān)。其中錯(cuò)誤的有（ ）

A.①
B.②
C.③
D.②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運(yùn)到10m高處，使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是 ． 若不計(jì)繩重和摩擦，勻速吊運(yùn)所需的拉力是N；若勻速吊運(yùn)時(shí)的實(shí)際拉力是300N，則人所做的有用功是J，定滑輪的機(jī)械效率是（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（40Ω 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干． 表一：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

表二：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電阻R/Ω

電流I/A

1

5

0.40

2

10

0.20

3

20

0.10


（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成關(guān)系．
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見表二．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成關(guān)系．
（3）就本實(shí)驗(yàn)所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，若保持電阻箱兩端的電壓為2V，為能完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可接入電路的阻值范圍是Ω至Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，則（ ）

A.電源、電流表將被燒壞
B.燈L1亮、燈L2不亮
C.燈L1不亮、燈L2亮
D.兩只燈都將被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室先后完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示： ①將紙平鋪在水平面上，玻璃板架在紙上，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭A，透過玻璃板觀察另一側(cè)A的像．
②將另一支完全相同的、但未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后像的位置，它與像重合，說明像與蠟燭的大小（選填“相等”或“不相等”）
③將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，觀察光屏上發(fā)現(xiàn)無象，說明平面鏡成的是（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（2）在圖2甲所示“觀察水的沸騰”試驗(yàn)中，根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖2丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象． ①圖2乙中溫度計(jì)的示數(shù)是℃．實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是外界大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
②水沸騰后，根據(jù)圖2丙可以推斷出，在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)）．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)a時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為1W；當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置c時(shí)，電壓表示數(shù)為4V，R1消耗的電功率為3.2W．下列說法正確的是（ ）
A.滑片P在a點(diǎn)時(shí)，R1消耗的電功率為2W
B.滑片P在b點(diǎn)時(shí)，R1消耗的電功率為0.6W
C.滑片P在c點(diǎn)時(shí)，R2消耗的電功率為1.6W
D.滑片P在c點(diǎn)時(shí)，電路消耗的總功率為4W

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