編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構成，能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律.下列關于編鐘的說法正確的是( )

A.敲打不同大小的編鐘，將聽到音調不同的聲音

B.按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強到弱的聲音

C.用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音

D.如果同時敲打兩個能發(fā)出相同音調的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音


A.音調與物體振動的頻率有關，敲打不同大小的鐘，振動頻率不同，聲音的音調也不同，故A正確；聲音的響度與物體振動的振幅有關，B錯；敲打不同部位，振動的頻率和振幅都可能不同，不能聽到同樣的聲音，C錯；扁圓鐘和圓形鐘結構不同,發(fā)音的音色也不同,故人耳能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音，D錯.


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種節(jié)日彩燈串聯(lián)著100只小燈泡，電源插頭處的電流為0.2A，則通過每一只小燈泡的電流為        A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，把兩根碳棒放人純水中，閉合開關S，逐漸向水中加些細食鹽后，燈泡L2的亮度變化是     ，燈泡L1的亮度變化是      ， (L1、L2為相同燈泡）

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科目：初中物理 來源： 題型：


火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門相當于一個開關），車廂中指示牌內的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內都有人。請你把圖8中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們可以用“很小的聲音唱很高的音，用很大的聲音唱很低的音”，這句話說明了什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形.其中聲音音調相同的是_____圖和____圖，響度相同的是_____圖和______圖.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，根據(jù)聲音的波形判斷，屬于噪聲的是

(    )

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科目：初中物理 來源： 題型：


B.聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量.是否是利用聲傳遞能量這一原理要看實際情況.A選項用聲吶探測海底深度是利用了回聲測距.C選項用聽診器為病人檢查身體是根據(jù)聽到的聲音來診斷病情.D選項根據(jù)聽到的雷聲所帶來的信息判斷可能要下雨.這些都是利用了聲傳遞信息.只有B選項用超聲波清洗眼鏡是利用了聲波傳遞能量,使清洗液振動而達到清洗眼鏡的目的.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小旋使用電流表測電路中的電流，試觸時，發(fā)現(xiàn)指針不動。在分析原因時，她作出了如下判斷，其中可能正確的是（    ）

A.電流表的量程選小了

B.電流表的量程選大了

C.電流表的“+”“-”接線柱接反了

D.電路中某處斷路

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