【題目】探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整____。(使滑動變阻器向右移動時電流表示數(shù)變大。)

(2)閉合開關(guān),向左移動滑動變阻器滑片P,電壓表示數(shù)將 ______ (選填變大”、“不變變小”)。

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測得的數(shù)據(jù)填入如表,其中電流表示數(shù)為0.5A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為 ______ V。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線____。

(5)根據(jù)丙圖可以得出實驗結(jié)論: ______ 。

【答案】 變大 2.5 該電阻為定制電阻

【解析】解:

(1)將變阻器串聯(lián)在電路中,要使變阻器接入電路中的阻值最大,應(yīng)接其左邊的接線柱,如圖所示:

(2)閉合開關(guān),向左移動滑動變阻器滑片P,由電路可知,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻減小,電源電壓不變,由歐姆定律可知電路電流變大,電流表示數(shù)應(yīng)變大; (3)由圖示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.5V; (4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:

。

(5)由丙圖可知,該圖象為一條直線,即該電阻為定制電阻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測力計拉(B不會從A上方落下),當A被拉動時,彈簧測力計a示數(shù)為40N,b彈簧測力計示數(shù)為90N,則AB間的滑動摩擦力為____N;ab彈簧測力計示數(shù)不相等的原因是____,BA的壓強____(選填“變大”、“變小”或 “不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在地鐵站的站臺上,當火車駛過時,若有人站在安全線以內(nèi)就會非常危險,下列各種情境與其原理不同的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北京奧運會綠色、科技、人文的理念已落實到相關(guān)工作中,前不久完成的奧運圣火在珠穆朗瑪峰的傳遞,創(chuàng)造了諸多奧運圣火傳遞的奇跡.設(shè)在海拔5200m處的大本營把太陽能作為工作和生活的能源.建起如圖所示的由太陽能光伏板(太陽電池)組成功率達到10kW的光伏小電站.關(guān)于太陽能光伏發(fā)電站,下面說法正確的是( 。

A. 這個發(fā)電站工作時將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 這個發(fā)電站工作時將電能轉(zhuǎn)化為光能

C. 這個發(fā)電站工作時不會對周圍環(huán)境產(chǎn)生污染 D. 這個發(fā)電站不是在任何時候都能正常工作

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小金自學(xué)了電學(xué),知道了歐姆定律,他想用實驗來驗證歐姆定律所表述的“通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比”的結(jié)論,于是找了實驗器材:電壓表、電流表、電源、滑動變阻器、開關(guān)各一個,若干定值電阻、導(dǎo)線,請你利用這些器材幫他設(shè)計一個驗證此結(jié)論的實驗方案.

(1)畫出實驗的電路圖;

(2)寫出實驗的步驟以及需要測量的物理量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】激光測距儀,它的測程是100m-20km,測距精度-3m-3m。激光在空氣中傳播的速度約為光在真空中傳播速度,即為________m/s。若用該激光測距儀測量兩座山峰之間的距離,當激光從A山峰發(fā)出到B山峰后再反射回A山峰所經(jīng)過的時間為30μs,則兩座山峰之間的距離為_________km。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明商店看到一種LED燈的廣告如表所示.

(1)從表中可以看出,LED等節(jié)能環(huán)保;從節(jié)能方面看,三燈正常工作時,LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的1/2,為白熾燈的________;從環(huán)保方面看,________

(2)小明從一本課外書了解到:光源的亮度不便直接比較,可以嘗試用數(shù)碼相機拍攝受光源照射的物體,根據(jù)照片亮度來比較,書上還介紹了拍攝的模式.對廣告中三燈亮度相同的問題,他進行了如下探究設(shè)計:在教室里依次把三燈固定在________位置,通電使燈正常工作;

用一個位置固定的數(shù)碼相機按書上介紹的模式,分別對________拍照;

比較照片亮度,可以判斷三燈亮度是否相同.

(3)小明知道使用哪種燈最經(jīng)濟,請你幫他作出判斷.(設(shè)電的價格為0.50/度)以白熾燈為例________,寫出計算過程.使用什么燈最經(jīng)濟________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:

(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同 ______ (選填小明”、“小紅小亮)的觀點。

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N ______ (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 ______ 的關(guān)系,其結(jié)論是 ______

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 ______ (選填”、“)的實驗驗證。

(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 ______ 。

A、探究液體壓強大小與哪些因素有關(guān)實驗

B、探究影響壓力作用效果的因素實驗

C、探究平面鏡成像的特點實驗

D、探究影響摩擦力大小的因素實驗。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平,A、B、C三點液體的壓強分別為PA、PBPC(ρ=0.8×103kg/m3,則PA、PBPC的大小關(guān)系是________,廚房的菜刀刀刃磨得很是為了________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案