【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,小華將初溫和質量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min測量一次溫度,數(shù)據(jù)記錄在下表中.
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | |
溫度 /°C | 色拉油 | 20.0 | 20.3 | 20.7 | 21.5 | 23.0 | 25.0 | 27.0 | 29.0 | 31.0 |
水 | 20.0 | 20.2 | 20.5 | 21.0 | 22.0 | 23.0 | 24.0 | 25.0 | 26.0 |
(1)選用相同的酒精燈,是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水____________相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水____________.
(2)圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖象,開始部分并不是直線,導致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量,為盡量減小這種影響,寫出一種改進方法:______.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某品牌的“無油空氣炸鍋”,其原理是利用循環(huán)的熱空氣流加熱食物,工作電路如圖乙所示。使空氣循環(huán)流動的電風扇標有“220V 44W”的字樣,R1、R2為加熱空氣的電熱絲,其中R1的阻值為50Ω。在某次烤薯條的過程中,定時開關始終閉合,溫控開關閉合5min然后斷開1min,如此循環(huán),求此過程中:(不考慮溫度對電阻的影響)
(1)溫控開關閉合,R2阻值調(diào)為零時,通過干路的電流為多大?
(2)R2阻值調(diào)為零,當定時開關顯示已工作6min時,R1一共產(chǎn)生的熱量為多少焦?
(3)溫控開關閉合,調(diào)節(jié)R2的阻值使其兩端電壓為20V,此時電路的總功率為多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:是探究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置。兩個相同的透明容器中密封著等量的空氣,將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。
①甲圖所示的裝置用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關系;
②通過觀察乙圖中的實驗現(xiàn)象,可知__________(選填“c”或“d”)容器中電阻絲的阻值大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用斜面、小車等下圖中的實驗器材可進行一些課本中的實驗。
a的材料 | 小車所受阻力的情況 | 小車運動的路程 |
毛巾 | 大 | 小 |
棉布 | 較大 | 較小 |
木板 | 小 | 大 |
(1)小華在探究“阻力對物體運動的影響”時,設計了上表記錄數(shù)據(jù),則表格中a處應該填__________(選填序號:①斜面部分、②水平部分、③接觸面),僅根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)__________(選填“能”或“不能”)得出牛頓第一定律的內(nèi)容;
(2)利用本實驗中的器材,只增加木塊,可以探究_______________________,完成此探究的三次實驗中,___________(選填“能”或“不能”)改變接觸面的材料;
(3)要研究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系”,還需要增加的測量器材是_______________;
(4)繼續(xù)改進實驗器材后,小華開始探究“滑動摩擦力大小是與壓力有關,還是與重力有關?”這一問題,他利用上圖丙所示的裝置再次進行了探究,實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗步驟 | 臺式測力計示數(shù)F/N | 金屬盒重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)f/N | |
① | 把金屬盒放在質量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù) | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 將質量不計的氫氣球系在金屬盒上,重復步驟①的實驗 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 氫氣球仍系在金屬盒上,往金屬盒加入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為4.8N,再重復步驟①的實驗 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
(5)實驗步驟②使用氫氣球是為了改變___________(選填“金屬盒對紙的壓力”或“金屬盒的重力”);
(6)要分析摩擦力大小與重力大小是否有關,應選擇_________(填序號)兩組數(shù)據(jù)進行分析得出:滑動摩擦力的大小與重力無關;
(7)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點,以下說法中不是其優(yōu)點的是_____________(選填字母序號)。
A.不需要勻速拉動白紙
B.測力計位置和示數(shù)較穩(wěn)定
C.拉動白紙時所用拉力較小,能省力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水上救援往往需要打撈沉沒的貨物,我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程,假設物體浸沒在水深h=0.5m的容器底部(非密合),現(xiàn)利用彈簧測力計將物體從水中勻速提出,當物體有一半體積露出水面時,彈簧測力計示數(shù)為3N,當物體全部離開水面后,彈簧測力計示數(shù)為5N,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3.取g=10N/kg。則( )
A. 物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小
B. 物體在容器底部時,受到的浮力為2N
C. 物體在容器底部時,水對其底部的壓強為5×104Pa
D. 物體的密度為1.25×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡上標有“12V 6W”,定值電阻R1=120Ω,滑動變阻器R2上標有“50Ω、1A”,電壓表的量程選用“03V”。斷開S2,閉合S和S1,滑片P移到B端,燈泡剛好正常發(fā)光。
(1)將滑片P移到B端,三個開關都閉合,lmin內(nèi)電路消耗的電能是多少?
(2)斷開S1,閉合S和S2,在安全前提下,調(diào)節(jié)滑片P的過程中,電路消耗的最小功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小肖同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗,待測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,實驗室有如下器材∶
A.電源U(電壓為6V)
B.電流表A(0~0.6A,0~3A)
C.電壓表(0~3V,015V)
D.滑動變阻器R1(20Ω,0.1A)
E.滑動變阻器R2(30Ω,0.5A)
F.滑動變阻器R3(50Ω,1A)
G.開關S,導線若干
(1)在圖甲的虛線框內(nèi)畫出本實驗應該采用的實驗電路圖__________;
(2)本實驗原理是______________;
(3)實驗應該選用的最合適的滑動變阻器是___________(填器材代號);
(4)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電功率是___________W;
(5)他完成實驗后,在幫助其它實驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)該實驗小用的實驗記是分析如表:
實驗序號 | 小燈泡兩端的電壓U/V | 通過燈的電流表I/A | 小燈泡的電功率P/W | 額定功率P/W |
1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | |
2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
你認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?答:____________________________________________。理由是∶______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲圖是小燈泡L和電阻R的IU圖象。將小燈泡L和電阻R接入乙圖所示電路中,只閉合開關S1時,小燈泡L的實際功率為1W。下列說法錯誤的是( )
A. 只閉合開關S1時,小燈泡L的電阻為4
B. 再閉合開關S2時,電流表示數(shù)增加0.2A
C. 再閉合開關S2時,電路總功率為1.4W
D. 再閉合開關S2后,在1min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為240J
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學利用杠桿做了以下的實驗:
A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)當杠桿靜止在如圖甲所示的位置時,杠桿處于______(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);此時,要使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),這樣做的好處是______,同時消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響;
(2)小明同學用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為 F1,發(fā)現(xiàn)F1l1≠F2l2,其原因是:______;
B:“探究杠桿的機械效率”如圖丙所示裝置,每個鉤碼的質量為m,O為支點(支點處摩擦忽略不計)。他將2個鉤碼懸掛在B點,在A點用豎直向上的拉力F1勻速拉動彈簧測力計,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機械效率η=______。(用已知量和測量量的符號表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com