A. | B. | C. | D. |
分析 由實(shí)物圖分析電路的連接方式:兩電阻、電流表串聯(lián)在電路中,開關(guān)控制整個(gè)電路.
解答 解:
由實(shí)物圖可知,R1、R2、電流表串聯(lián)在電路中.
AC、這兩個(gè)電路中的電阻R1、R2都是并聯(lián)的,與實(shí)物圖不相符;
B、由電路圖知,電流依次通過開關(guān)、電流表、R2、R1后回到電源負(fù)極,與實(shí)物圖一致,故B符合題意;
D、由電路圖知,電路中電壓表串聯(lián)入電路中,與實(shí)物圖不相符.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖的認(rèn)識(shí)和理解,關(guān)鍵從實(shí)物圖中分析出電路的連接方式和電表的作用,要注意電路圖與實(shí)物圖一一對(duì)應(yīng).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燃?xì)馊紵倪^程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 燒水的過程是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能 | |
C. | 在燒水的過程中,水含有的熱量變多 | |
D. | 壺口附近出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用火爐燒水,水的溫度升高 | B. | 冬天使勁兒搓手,雙手變暖和 | ||
C. | 冬天用熱水捂手,手逐漸變暖和 | D. | 利用太陽能給水加熱,水溫升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在水中下沉的物體也受到浮力的作用 | |
B. | 坐在行駛汽車上的乘客,相對(duì)于走過的售票員是靜止的 | |
C. | 在高山上燒水,水的沸點(diǎn)低于 100℃是由于大氣壓低的緣故 | |
D. | 放在水平桌面上的課本,課桌受到的壓力與課本的重力是平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在一只燈泡兩端加2V電壓時(shí),通過燈泡的電流是0.2A,則燈泡的功率是0.4J | |
B. | 一盞100W的白熾燈正常工作1h,消耗100kW•h的電能 | |
C. | 小麗正在認(rèn)真做手抄報(bào),電燈突然變暗,其原因可能是電燈的實(shí)際功率變小 | |
D. | 在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)物理量進(jìn)行多次測量,是為了減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/td> | |
B. | 蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 汽車剎車后,速度會(huì)逐漸減小,最后會(huì)停下來,是因?yàn)槠嚲哂袘T性 | |
D. | 書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀镜闹亓εc桌面對(duì)書本的支持力平衡 |
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