下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（    ）

　　A．和平號空間站退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱

　　B．冬天，用熱水袋取暖，人體感到暖和

　　C．冬天手冷的時(shí)候，兩手互相搓搓就暖和了

　　D．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

4、下列事例中利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?廣安）下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?北京）下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)九年級（上）微格練習(xí)試題（04）（解析版） 題型：選擇題

下列事例中利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（ ）
A．太空中的隕石墜入地球大氣層成為流星
B．從滑梯上滑下時(shí)，臂部有灼熱的感覺
C．冬天手冷時(shí)，搓搓手就暖和了
D．夏天，廣場上的石凳因太陽照射而發(fā)燙

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科目：初中物理 來源：2004年山東省濟(jì)南市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（ ）
A．太空中的隕石墜入地球大氣層成為流星
B．從滑梯上滑下時(shí)，臂部有灼熱的感覺
C．冬天手冷時(shí)，搓搓手就暖和了
D．夏天，廣場上的石凳因太陽照射而發(fā)燙

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