【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近一個(gè)用絲線懸掛著的通草球時(shí),若通草球被吸引,則該通草球( 。
A.一定帶負(fù)電
B.一定帶正電
C.一定不帶電
D.可能帶正電,也可能不帶電

【答案】D
【解析】解:兩個(gè)物體相互吸引時(shí),兩個(gè)物體可帶異種電荷或:一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電.
毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,則通草球可能帶正電,也可能不帶電.
故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)移或者轉(zhuǎn)化情況:用電爐子燒水 ;用熱水袋取暖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖中說(shuō)法正確的是( )

三孔插座上方插孔內(nèi)導(dǎo)線與大地相連,避免用電器外殼帶電對(duì)人造成傷害

A. 玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r玻璃失去電子帶負(fù)電,絲綢因有了多余電子而帶等量的正電

B. 閉合電路中電流總是從電源正極流向負(fù)極

C. 圖中兩個(gè)小燈泡屬于同一條干路,是串聯(lián)關(guān)系

D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如表中列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:

物質(zhì)

固態(tài)酒精

熔點(diǎn)

660℃

0℃

﹣117℃

(1)水在﹣5℃時(shí)是 態(tài);

(2)鋁在800℃時(shí)是 態(tài);

(3)酒精在﹣100℃時(shí)是 態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球氣候正經(jīng)歷一次以全球變暖為主要特征的顯著變化,為應(yīng)對(duì)氣候變化,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,在踐行“節(jié)能低碳”的今天,應(yīng)特別重視開(kāi)發(fā)利用的能源是( )

A.太陽(yáng)能 B.石油 C.天然氣 D.煤炭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在以下幾個(gè)過(guò)程中,人對(duì)物體做功的是(
A.小欣把一箱報(bào)刊搬起
B.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴?fù)T诳罩?/span>
C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)
D.提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量石塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.用細(xì)線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和石塊的總體積V.

B.計(jì)算石塊的密度.

C.往量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V.

D.用天平稱(chēng)出石塊的質(zhì)量m.

1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是 .

2)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),右盤(pán)有10g5g的砝碼各1個(gè),游碼的位置如圖甲所示,天平恰好平衡,石塊的質(zhì)量為 g.

3)先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒(méi)在水中,此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在 A/B/C)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為 cm3,密度為 g/cm3

4)若考慮石塊吸水,所測(cè)得的密度偏大/偏。颍 .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升.

(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).

(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).

(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s= m,機(jī)械效率η=

(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 在奧運(yùn)會(huì)上,體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉;而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握單杠又不能太緊.他這樣做的目的是( )

A. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦

B. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦

C. 兩者都是減小摩擦

D. 兩者都是增大摩擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案