精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
3.圖甲是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路.已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20?  1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5?、10?、15?、20?、25?和30?.

(1)該同學根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中一根導線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,先用5?的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)為0.4A;再將5?的定值電阻換成10?定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V,并記錄電流表的示數(shù).
(3)該同學還想多測一組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻有20Ω、25Ω和30Ω .

分析 (1)定值電阻與變阻器串聯(lián),電壓表應并聯(lián)在定值電阻的兩端;
(2)研究電流與電阻的關系時,應控制定值電阻的電壓不變;
(3)電壓表示數(shù)應保持2V不變,多余的電壓應由變阻器分擔,根據(jù)分壓原理,求出當變阻器連入電路中的阻值最大時,定值電阻的大小即為定值電阻的最大值.

解答 解:(1)原圖中有兩處錯誤:定值電阻與變阻器并聯(lián)了,電壓表串聯(lián)在電路中,連接錯誤的導線是:連接定值右接線柱與電流表的左接線柱的導線,將連接電流表的左接線柱的導線一端改接在電壓表左接線柱即可.如右圖所示:
(2)電路連接正確后,先用5?的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)為0.4A則定值電阻的電壓U=IR=0.4A×5Ω=2V;
因要控制電阻兩端的電壓保持不變,所以,再將5?的定值電阻換成10?定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V;
(3)因定值電阻兩端的電壓要保持U=2V不變,所以,變阻器要分去的電壓U=4.5V-2V=2.5V,設能選用的最大電阻值為R,根據(jù)分壓原理,$\frac{{U}_{變}}{{U}_{定}}=\frac{{R}_{滑大}}{{R}_{大}}$,所以,選用的定值電阻的最大值不能超過R=$\frac{{U}_{定}}{{U}_{變}}$×R滑大=$\frac{2}{2.5}$×20Ω=16Ω,所以,該同學還想多測一組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻有20Ω、25Ω和30Ω.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)2;
(3)20Ω、25Ω和30Ω

點評 本題探究電流與電阻的關系,考查電路的連接、實驗操作的過程及器材的選用,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.手掌壓在桌面上,沿水平桌面向前推,會感到手掌受到桌面阻礙 其運動的力;桌面越光滑,手掌受到的力越小,表明手所受力的大小與接觸面粗糙程度 有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.微風吊扇通電后扇葉轉動,使微風吊扇轉動的工作原理是通電線圈在磁場中轉動.拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,人們利用這一原理制成了發(fā)電機.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.我們在物理學習和日常生活中,常?吹较旅骖愃魄樾危

(1)如圖甲所示,溫度計的示數(shù)是-14℃;
(2)如圖乙所示,硬幣的直徑為0.0185m
(3)如圖丙所示,秒表的讀數(shù)為337.5s
(4)如圖丁所示,彈簧測力計的讀數(shù)為3.6N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,水平桌面的中間有一均勻的磁場區(qū)域(“×”表示垂直于桌面向下的磁感線).桌面左端放有質量和大小均相同的金屬框和塑料框.現(xiàn)分別用水平向右的力將它們從圖中的A位置勻速拉動到B位置.請你從能量轉化的角度判斷這一過程中拉力分別對金屬框和塑料框做的功是否相同?請說明理由.(假設兩框與桌面間的接觸粗糙程度相同)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.家庭電路的用電器之間是并聯(lián)的,電風扇開關與電風扇只能是串聯(lián)的.(填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”),電風扇工作時把電能轉化為機械能.白熾燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后又凝華在燈泡內壁上,影響了玻璃的透光性;原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,實際功率變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置,此時光屏上成清晰的像.下列說法中正確的是( 。
A.光屏上的像是一個倒立、放大的實像
B.此凸透鏡的焦距小于l0cm
C.若將蠟燭移動到20cm處,光屏移動到70cm處,會再次得到一個清晰的像
D.若在蠟燭和凸透鏡之間放一個遠視眼鏡,將光屏向右移動才能得到一個清晰的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.對如圖所示的實驗分析正確的是( 。
A.
通過銅片上白磷、紅磷的現(xiàn)象,說明燃燒需要氧氣
B.
用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關系
C.
燒杯內壁有水珠生成,說明水是由氫的、氧兩種元素組成
D.
倒置裝滿水的玻璃杯后,紙片不掉下來,主要是因為分子間存在引力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小紅的媽媽從市場買回了一桶色拉油,擔心買的油是地溝油,小紅為解除媽媽的顧慮,在網絡上查得優(yōu)質色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間,她決定用測密度的方法鑒別油的品質.

(1)實驗步驟如下:

A.將托盤天平放于____上,移到游碼至標尺_________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調節(jié),使橫梁水平平衡.

B.用天平稱出空燒杯的質量為10g.

C.往燒杯中倒入適量的色拉油,將裝色拉油的燒杯放在左盤,在右盤加減砝碼使天平平衡.天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和色拉油的總質量為___________g.

D.將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,如圖丙所示,量筒內色拉油的體積是__________cm3.

(2)該色拉油的密度為______g/cm3,由此,小紅判斷色拉油的品質是_______的(選填“合格”或“不合格”).

(3)分析小紅同學的實驗過程,你認為測量結果__(選填“偏大”或“偏小”).小紅通過反思后想到:其實不需要增加器材也不需要添加額外的步驟,只要將上面的實驗步驟順序稍加調整就會大大減少上述實驗的誤差,她調整后的實驗步驟是_________(只填寫實驗步驟前的代號即可).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案