【題目】如圖1所示是四沖程汽油機工作示意圖,其中壓縮沖程是把 能轉(zhuǎn)化為 能.如圖2甲、乙所示,是我們課堂演示的兩個實驗,與壓縮沖程原理相同的是 實驗.
【答案】機械;內(nèi);甲
【解析】
試題分析:(1)解決此題要知道內(nèi)燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,其中在做功沖程中,是內(nèi)燃機的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,在壓縮沖程中是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種.做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,具體來說是內(nèi)能和機械能的相互轉(zhuǎn)化.對物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少,溫度降低.
解:(1)壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程.
(2)甲圖是用力將活塞壓下,活塞對空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點,棉花就會燃燒.是通過對物體做功來增大物體內(nèi)能的,即是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程.
乙圖對試管中的水加熱,加快水的蒸發(fā),使試管中水的內(nèi)能增大,體積膨脹,對外做功,使塞子飛出去,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能.
因此與壓縮沖程原理相同的是甲實驗.
故答案為:機械;內(nèi);甲.
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況,出現(xiàn)這兩種問題的原因分別是:
甲:___________________________;乙:_______________________________。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,將一標(biāo)有“6V 6W”字樣的小燈泡L1接人M, N兩接線柱間后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至如圖所示的位置時,小燈泡L1恰好 正常發(fā)光。若在M、N之間換接另一標(biāo)有“6V 9W”字樣的小燈泡L2,要讓L2正常發(fā)光,則應(yīng)( )
A. 將滑片P向a端移動 B. 將滑片P向b端移動
C. 保持滑片P的位置不動 D. 取下滑動變阻器,將小燈泡L2直接接在電源兩端
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【題目】為驗證擴散現(xiàn)象的快慢與溫度有關(guān)這一結(jié)論,請你設(shè)計實驗,要求寫出所需器材和簡要步驟、驗證該實驗時你研究問題的方法是什么?
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【題目】某個物體的質(zhì)量約為250g,這個物體可能是( )
A.教室里的一張課桌
B.八年級(下)的物理課本
C.一支新的鉛筆
D.一個正常的小學(xué)生
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【題目】已知液態(tài)的二氧化碳、氧和氮在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點分別是﹣78℃、﹣183℃和﹣196℃.如果在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的方法從空氣中提取這些物質(zhì),則首先液化而分離出來的是
A. 氧 B. 氮 C. 二氧化碳 D. 它們同時液化,無法分離
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【題目】一臺柴油機的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi)柴油機對外做功的次數(shù)是( )
A. 2400次 B. 1200次 C. 40次 D. 20次
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【題目】在一次課外活動中,小紅和小剛高計了如圖所示實驗。當(dāng)它們閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這現(xiàn)象與著名的__實驗一樣,證明了通電導(dǎo)體周圍存在著磁場。接著小紅想用該電路判斷電源的正負(fù)極。經(jīng)過討論,小剛找來了一個小鐵釘,把導(dǎo)線的一部分繞在上面,制成了一個電磁鐵連在電路中,當(dāng)再次閉合開關(guān)S后,小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示。所此他們判斷出電源的___端是正極。(選填,a或b)
故
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【題目】在“利用天平和量筒測量銅塊密度實驗”中,所需測量的物理量如圖所示:
(1)根據(jù)設(shè)計好的實驗記錄表格,請將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計算出銅塊的密度.
銅塊質(zhì)量m/g | 量筒中水的體積V水/cm3 | 量筒中水和銅塊總體積V總/cm3 | 銅塊體積V銅/cm3 | 銅塊密度ρ(g/ cm3) |
60 |
(2)另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測量物體的質(zhì)量時,操作情況如圖所示,其中錯誤的是:① , ② .
(3)如果用已磨損的砝碼,則使測量密度結(jié)果(選填“偏大”、“偏小”).
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