11．如圖所示，是電熱驅(qū)蚊器，它是利用電流的熱效應(yīng)工作的．從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，電熱驅(qū)蚊器把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

分析 電熱驅(qū)蚊器工作時(shí)消耗了電能，得到了內(nèi)能，利用電流的熱效應(yīng)工作的

解答 解：電熱驅(qū)蚊器是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故電熱驅(qū)蚊器工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：熱效應(yīng)；內(nèi)能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)電流的熱效應(yīng)的了解與掌握，利用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際生活現(xiàn)象，體現(xiàn)了學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，從距離水平地面3m的高處由靜止釋放，空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了從物塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①該物塊的密度為6×103kg/m3
②物塊下落過(guò)程中，重力所做的功為18J
③該物塊投入水中時(shí)會(huì)下沉
④物塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)為3.6×103Pa．
A．只有①③正確B．只有③④正確C．只有①④正確D．只有②④正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．按要求連接如圖的實(shí)物圖．要求：電壓表測(cè)定值電阻的電壓，滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，通過(guò)定值電阻的電流變大．（注意：實(shí)物圖中的電源左端為“+”；電流表、電壓表左端為“-”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是某小組研究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生摩擦力的方法是讓木塊在木板上滑動(dòng)．
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上滑動(dòng)時(shí)，每次都要使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）比較甲、丙得出的結(jié)論是：接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）比較乙、丙兩步，你能得出正確結(jié)論嗎？不能；，原因是壓力大小和接觸面的粗糙程度都發(fā)生了變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的裝置可能是用來(lái)研究（　�。�
A．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系
B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系
C．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)
D．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在測(cè)定汽油熱值的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．表中Q為汽油完全燃燒放出的熱量，m為燃燒汽油的質(zhì)量，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出Q與m的關(guān)系式：（4.6×107J/kg）×m．
Q/J2.3×1074.6×1076.9×1079.2×1071.15×1081.38×108
m/kg0.51.01.52.02.53.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B．溫度高的物體內(nèi)能一定多
C．物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高
D．物體的溫度升高，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：
燒杯號(hào)液體質(zhì)量（克）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（分）
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）分析比較1、3（填燒杯號(hào)）兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（2）分析比較1、2（填燒杯號(hào)）兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，在升高的溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大的，所需要吸收的熱量也越多．
（3）分別分析比較3，4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，然后綜合歸納可得出：物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，將機(jī)械轉(zhuǎn)能化為內(nèi)能的沖程是（　�。�
A．壓縮沖程B．吸氣沖程C．排氣沖程D．做功沖程

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