圖 是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為                  

A . 8∶1   B . 4∶3   C . 1∶2   D . 4∶1



D解析：由質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像可知，甲的密度為8g/cm2，乙的密度為1g/cm2。由m=ρV可知，用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，A的體積為B的1/8，根據(jù)立方體體積公式，A的邊長為B的1/2，利用柱體的壓強公式，p=ρgh可得A、B對水平地面的壓強之比為4∶1，選項D正確。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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（2013全國初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題）用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài)，如圖6所示。磁鐵對鐵釘作用力的方向是    (    )  

A.向左上方    B.向右上方   

C.豎直向上    D.豎直向下 

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圖中為了增大摩擦的是

A.磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起

B.氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊

C. 在軸承中加滾珠

D.輪胎上制有花紋


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（2012年湖北武漢）在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中，某同學提出下列猜想：

Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)

Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)

Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）、為了驗證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進行實驗。實驗中應(yīng)拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動。

（2）實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實驗裝置進行改進，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面，用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機。在木塊上放置不同的砝碼，當電動機以不同的轉(zhuǎn)速工作時，通過細線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動。實驗記錄如下

實驗次數(shù)

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊的速度/m/s

1

木塊------木板

2.0

0.6

0.1

2

同上

4.0

1.2

0.1

3

同上

4.0

1.2

0.2

4

木塊-----砂紙

2.0

1.0

0.1

①分析3、4兩次的實驗記錄， （填“能”或“不能”）驗證猜想Ⅰ。

②分析 兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅱ

③分析 兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅲ

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（2011上海初中物理知識競賽題）如圖所示，置于水平桌面上的一個密閉的圓錐形容器內(nèi)裝滿了重力為G的某種液體。已知：圓錐形容器的容積公式為V=πR2h,，其中，R、h分別為容器的底面半徑和高。則容器內(nèi)的液體對容器側(cè)面的壓力大小為         （    ）

A．1G    B．2G    C．3G    D．0

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（2011上海初中物理知識競賽題）在兩端開口的彎管內(nèi)用兩段水柱封閉了一段空氣柱，A、B、C、D四個液面的位置關(guān)系如圖所示�，F(xiàn)將左側(cè)試管底部的閥門K打開，釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門，A、B、C液面相對各自原來的位置上升或下降的長度△hA、△hB和△hC之間的大小關(guān)系為    （    ）

A．△hA=△hB=△hC      B．△hA>△hB>△hC

C．△hA>△hB=△hC      D．△hA=△hB>△hC

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(2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)2008年8月1日，京津城際高速鐵路正式開通運營，使用的是國產(chǎn)“和諧號”CＲＨ3 型動車組(如圖7所示)。該車車廂內(nèi)部設(shè)有獨特的空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，夏天送冷風時，車頂中部和車窗下部的送風量之比約為3: 1；冬天送熱風時，車頂中部和車窗下部的送風量之比約為1: 3。這樣送出的風平和、均勻，保障車廂各處溫度適宜。請定性解釋采用這種送風比例設(shè)計的原因。

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選擇優(yōu)良種子，是農(nóng)業(yè)豐收的基本保證，鹽水選種是我國農(nóng)民常采用的選種方法：將待選的種子放入濃度適當?shù)柠}水中后，良種沉入水底，次種則漂浮于水面，很快就能完成選種工作，如圖5所示。但鹽水濃度的把握是關(guān)鍵，如果鹽水的濃度太低，則可能

A.所有種子都漂浮在水面          

B.所有種子都不受浮力

   C.只有少量次種漂浮              

D.良種漂浮，而次種下沉

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(2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題)均勻三角板的重心在三角形三條中線的交點上，均勻細桿的重心在桿的中點上�，F(xiàn)有一塊等腰直角三角板和三根均勻細桿。三根細桿的長度分別與三角板的邊長相等，將這三根細桿構(gòu)成如圖所示的三角形。設(shè)三角板的重心為P，三根細桿構(gòu)成的三角形的重心為P'，P、P’未在圖中畫出。以下是三位同學的觀點：甲同學認為P和P’的位置重合；乙同學認為P和P’的位置不重合，且P到斜邊的距離大于P'到斜邊的距離，丙同學認為P和P'的位置不重合，且P到斜邊的距離小于P'到斜邊的距離。

  請你通過分析，對以上三位同學的觀點做出判斷。

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