一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請寫出其中的三條.
信息一:    ;信息二:    ;信息三:   
【答案】分析:觀察S-T圖象,可知兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比;騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā);
兩者經(jīng)過的路程相等.
解答:解:兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比,所以為勻速直線運(yùn)動(dòng);騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā);
兩者經(jīng)過的路程相等,所以騎車者速度大于跑步者速度.
答:兩者做勻速直線運(yùn)動(dòng),騎車者速度大于跑步者速度,騎車者比跑步者后出發(fā).
點(diǎn)評(píng):此題考查了S-T圖象的看法,屬于開放題型.答案合理即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

13、一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請寫出其中的三條.
信息一:
兩者做勻速直線運(yùn)動(dòng)
;信息二:
騎車者速度大于跑步者速度
;信息三:
騎車者比跑步者后出發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請寫出兩條,說明理由.
信息一:
都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

理由:
兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比
兩者經(jīng)過的路程和用的時(shí)間成正比

信息二:
騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā)
騎車者后出發(fā),跑步者先出發(fā)

理由:
跑步者運(yùn)動(dòng)10s后,騎車者才出發(fā)
跑步者運(yùn)動(dòng)10s后,騎車者才出發(fā)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請?jiān)賹懗鰞蓷l.
信息一:騎車者的速度為5m/s;
信息二:
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s
;
信息三:
騎車者的速度大
騎車者的速度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象.從圖象分析兩者的運(yùn)動(dòng)情況正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的關(guān)系圖線,從圖中可以獲得很多有用的信息.請依照示例再寫出兩條與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的信息.
示例:跑步者的速度為3.3m/s;
信息一:
兩者做勻速直線運(yùn)動(dòng)
兩者做勻速直線運(yùn)動(dòng)
;
信息二:
騎車者速度大于跑步者速度,騎車者比跑步者后出發(fā)
騎車者速度大于跑步者速度,騎車者比跑步者后出發(fā)

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