如圖所示為一個(gè)騎車(chē)者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的關(guān)系圖線,從圖中可以獲得很多有用的信息.請(qǐng)依照示例再寫(xiě)出兩條與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的信息.
示例:跑步者的速度為3.3m/s;
信息一:
兩者做勻速直線運(yùn)動(dòng)
兩者做勻速直線運(yùn)動(dòng)
;
信息二:
騎車(chē)者速度大于跑步者速度,騎車(chē)者比跑步者后出發(fā)
騎車(chē)者速度大于跑步者速度,騎車(chē)者比跑步者后出發(fā)
分析:觀察s-t圖象,可知兩者經(jīng)過(guò)的路程和用的時(shí)間成正比;騎車(chē)者后出發(fā),跑步者先出發(fā);在不同的時(shí)間內(nèi),兩者經(jīng)過(guò)的路程相等.
解答:解:兩者經(jīng)過(guò)的路程和用的時(shí)間成正比,所以為勻速直線運(yùn)動(dòng);騎車(chē)者后出發(fā),跑步者先出發(fā);
在不同的時(shí)間內(nèi),兩者經(jīng)過(guò)的路程相等,所以騎車(chē)者速度大于跑步者速度.
故答案為:兩者做勻速直線運(yùn)動(dòng);騎車(chē)者速度大于跑步者速度,騎車(chē)者比跑步者后出發(fā).
點(diǎn)評(píng):此題考查了s-t圖象的看法,屬于開(kāi)放題型.答案合理即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示為一個(gè)騎車(chē)者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的關(guān)系圖線,從圖中可以獲得很多有用的信息.請(qǐng)依照示例再寫(xiě)出兩條與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的信息.
示例:跑步者的速度為3.3m/s;
信息一:________;
信息二:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示為一個(gè)騎車(chē)者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的關(guān)系圖線,從圖中可以獲得很多有用的信息.請(qǐng)依照示例再寫(xiě)出兩條與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的信息.
示例:跑步者的速度為3.3m/s;
信息一:______;
信息二:______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一個(gè)騎車(chē)者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩條。

信息一:騎車(chē)者的速度為5m/s;

信息二:_____________________;

信息三:_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年北京市海淀區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示為一個(gè)騎車(chē)者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的關(guān)系圖線,從圖中可以獲得很多有用的信息.請(qǐng)依照示例再寫(xiě)出兩條與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的信息.
示例:跑步者的速度為3.3m/s;
信息一:    ;
信息二:   

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