【題目】關(guān)于用天平測(cè)量物體質(zhì)量的說(shuō)法不正確的是
A. 天平平衡時(shí),砝碼的總質(zhì)量與游碼顯示的質(zhì)量之和等于物體質(zhì)量
B. 不得用手直接取放砝碼
C. 測(cè)量前,可以通過(guò)移動(dòng)游碼調(diào)節(jié)天平平衡
D. 天平移動(dòng)位置后,應(yīng)重新調(diào)節(jié)平衡
【答案】C
【解析】
A、天平平衡時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼顯示的質(zhì)量之和,說(shuō)法正確,不符合題意;
B、應(yīng)用鑷子夾取砝碼,不得用手直接取放砝碼,說(shuō)法正確,不符合題意;
C、測(cè)量前,把游碼移到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,不能通過(guò)移動(dòng)游碼調(diào)節(jié)天平平衡,說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;
D、天平每移動(dòng)一次位置,都要重新調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平的橫梁平衡,說(shuō)法正確,不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電壓時(shí),記錄的數(shù)據(jù)是7.5V,他出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是_____,實(shí)際電壓應(yīng)是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小麗同駕一輛車游玩,若說(shuō)小紅是靜止的,則所選擇的參照物是
A. 路標(biāo) B. 小麗 C. 路邊的行人 D. 路邊的樹(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A. 聲音在各種介質(zhì)中傳播的速度都相同
B. 公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
C. 學(xué)校路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲
D. 吹奏笛子時(shí),用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的音調(diào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列過(guò)程中,屬于通過(guò)熱傳遞使物體內(nèi)能減少的是
A. 用天然氣燒水,水溫不斷升高 B. 用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱
C. 裝入暖水瓶?jī)?nèi)的開(kāi)水過(guò)一段時(shí)間會(huì)變涼 D. 用鋸條鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽在蒸饅頭時(shí),開(kāi)鍋后改用“小火”。針對(duì)這種做法,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟
B. 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)
C. 無(wú)論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變
D. 用“大火”可以提高水的沸點(diǎn),不應(yīng)該改用“小火”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在清洗水果時(shí),發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果、橙子和西瓜等水果都能漂浮在水面上,該同學(xué)根據(jù)水果漂浮在水面上的不同情況,作出了下列判斷,其中正確的是
A. 露出水面部分體積最大的水果,所受的浮力最大
B. 浸沒(méi)水中部分體積最大的水果,所受的浮力最大
C. 露出水面部分體積占水果總體積最大的水果,所受的浮力最大
D. 浸沒(méi)水中部分體積占水果總體積最大的水果,所受的浮力最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的過(guò)程中,凸透鏡可以分成幾種特點(diǎn)的像,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以總結(jié)出
A. 實(shí)像是正立的,虛像是倒立的
B. 實(shí)、虛像都可能是放大或縮小的
C. 實(shí)像都是倒立的,虛像是正立的
D. 成實(shí)像時(shí),物、像在鏡的異側(cè),虛像在同側(cè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只燕子在平靜的湖面上飛過(guò),當(dāng)燕子距水面6m時(shí),它的“倒影”距水面______m,當(dāng)它豎直向上遠(yuǎn)離湖面的過(guò)程中,其“倒影”______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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