電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光（紅外線），用它來(lái)傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而對(duì)著房中某些物體，按一下按鈕，有時(shí)竟然也可以控制電視。這是因?yàn)椋?）

A．遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了反射

B．遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了折射

C．遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)自動(dòng)拐彎

D．這種情況純屬偶然，沒(méi)有什么科學(xué)依據(jù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)密度公式ρ= m/V可知 （ ）

A．密度與質(zhì)量成正比

B．密度與體積成反比

C．密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比

D．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港區(qū)初二上期期中檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是： ，需要用到的測(cè)量工具有 和 。

（2）在小車能下滑的情況下，使用的斜面的坡度 ，（選填“較小”或“較大”）其目的是： 。

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC 偏

（填“大”或“小”）；可以看出小車在做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過(guò)下半段路程的平均速度vBC = m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)初二上期12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：

（1）實(shí)驗(yàn)要選取 選填（“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的_______關(guān)系．

（2）要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)最好選擇在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越 （選填“厚”或“薄”）越好．

（3）在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭，然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來(lái)回移動(dòng)，眼睛在玻璃板_ （選“A”或“B”）處觀察，找到像的位置后，測(cè)量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

反射面材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強(qiáng)弱

最強(qiáng)

強(qiáng)

強(qiáng)

較強(qiáng)

弱

幾乎聽(tīng)不到

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 ．

（3）根據(jù)本探究還可以獲知，用哪種材料來(lái)吸收噪音效果最好？答： 。

（4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 材料作為反射面效果最好．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法．答：

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里．

實(shí)際問(wèn)題

解決方法

在探究“聲音的產(chǎn)生”實(shí)驗(yàn)中，拍桌子時(shí)桌面的振幅太小，不便于觀察．

在桌面上撒些泡沫顆粒，觀察拍桌子時(shí)泡沫的跳動(dòng)

為探究“光在空氣中的傳播情況”，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑．

手里僅有一把分度值為1mm的刻度尺，無(wú)法直接測(cè)量物理課本中一張紙的厚度．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作為光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）該凸透鏡的焦距為 cm。

（2）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在 。

（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻線所對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，此時(shí)所成的像與 （選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）所成的像的性質(zhì)相同。

（4）如果將蠟燭移到圖乙中30cm刻線處，這時(shí)光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣西省欽州市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱．小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性（尤其是紫色光）的特點(diǎn)，打算自制滅蚊燈．小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測(cè)得小燈泡的額定功率，小明找來(lái)蓄電池組（電壓為6V）、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究．

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖（電流表使用大量程）．

（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值 （最大／最�。┨帲�

（3）閉合開(kāi)關(guān)s后，小燈泡不亮，觀察發(fā)現(xiàn)：小燈泡是完好的；電壓表有示數(shù)；電流表指針指向零刻度線．電路可能存在的故障是 ．

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為 V，此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)右圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為 w．

（5）小明找來(lái)紗布做成燈罩罩住小燈泡，打算在燈罩上涂粘膠，當(dāng)小燈泡工作發(fā)出紫色光時(shí)，飛過(guò)來(lái)的蚊子就會(huì)被粘膠粘�。∶髟谑袌�(chǎng)上找到A、B.C三種類型的粘膠，對(duì)其粘性強(qiáng)弱進(jìn)行比較．

① 取三張相同規(guī)格的紙片，水平放置，分別在紙片的上表面涂上A、B.C三種類型的粘膠．

② 同時(shí)在三張紙的上表面各輕輕布撒30粒芝麻．

③ 同時(shí)將三張紙騰空倒置1min．

④ 將三張紙翻轉(zhuǎn)，數(shù)出A、B.c三種類型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量，見(jiàn)下表．

粘膠類型

A

B

C

殘留的芝麻數(shù)量

22

8

12

為達(dá)到最佳的滅蚊效果，小明應(yīng)選用的粘膠類型為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們知道：“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達(dá)為：Q=I2Rt．小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與R的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了圖（甲）、（乙）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱，然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù)，就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）他應(yīng)該選用實(shí)驗(yàn)電路 甲 來(lái)完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）．

（2）如果他采用實(shí)驗(yàn)電路（乙），已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3＜R4，那么閉合開(kāi)關(guān)后，經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，溫度計(jì)c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是 c ．

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