【題目】如圖所示，首先閉合S，然后再閉合S1，，則下列說法正確的是 （ ）

A. 電壓表V和電流表A1示數(shù)均變大

B. 電流表Ai和電流表A2示數(shù)都變大

C. 電壓表V和電流表A1示數(shù)的比值變大

D. R2消耗的功率變大

【答案】A

【解析】如圖所示，首先閉合S時(shí)，R２和R３串聯(lián)在一起，再閉合S１時(shí)，相當(dāng)于R１和R２并聯(lián)，再和R３串聯(lián)，R１和R２并聯(lián)，他們兩個(gè)的總電阻小于其中的任何一個(gè)電阻，相當(dāng)于電路的總電阻在減小，電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律，所以總電流A1在增大，又因?yàn)?/span>R３是定值電阻，所以它的電壓V在增大，故A正確，C錯(cuò)誤；又因?yàn)殡娫措妷翰蛔儯妷罕?/span>V在增大，所以R１和R２的電壓在減小，根據(jù)歐姆定律，所以電流表A2在減小，R2消耗的功率變小，故BD錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)用到3只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6Ｖ且保持不變）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）如圖甲，為保護(hù)電路，連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，滑片應(yīng)置于_____ 的位置，請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）____，并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向阻值_____ 端移動(dòng)（填“變大”或“變小”），移動(dòng)滑片的目的是______ 。為滿足實(shí)驗(yàn)要求，在選擇滑動(dòng)變阻器時(shí)，兩種規(guī)格：A.0~20Ω B.0~50Ω，選擇_____ 。

（3）正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：_________。

（4）該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)又找了一個(gè)小燈泡換下電阻R，接著探究了小燈泡電流與電壓的關(guān)系，測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流隨電壓變化的圖象，可能是丙圖中______（A/B/C），理由是 _______ 。

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走電流表______（有/沒有）示數(shù)，電壓表_____（有/沒有）示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小孩從不太陡的滑梯上滑下的過程中，臀部有灼熱的感覺，下列說法正確的是

A. 動(dòng)能一定越來越大 B. 重力勢(shì)能一定越來越小

C. 機(jī)械能總量保持不變 D. 以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩支完全相同的蠟燭A和B。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選________（“較厚”或“較薄”）的玻璃板；

②小明選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：__________；

③平面鏡所成的像是_______（填“實(shí)”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣．

（1）關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：

猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)；

猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；

猜想3：與小孔的大小有關(guān)．

①類比利用太陽光測(cè)凸透鏡焦距時(shí)，光屏從焦點(diǎn)處遠(yuǎn)離透鏡過程中，光斑越大越暗的現(xiàn)象，可判斷猜想1是_________的．

②驗(yàn)證猜想2時(shí)，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個(gè)小孔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀察比較所成像的亮度．他們實(shí)驗(yàn)中存在的問題是______________________．

③為驗(yàn)證猜想3，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察到的現(xiàn)象如下表．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時(shí)，_____________________．

（2）學(xué)習(xí)小組對(duì)像的清晰度與亮度問題作進(jìn)一步探究．

①在紙筒底部中心開一小孔a，又在a上下等距的位置再開兩個(gè)小孔b、c，光屏上觀察到三個(gè)像．在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡，移動(dòng)光屏到圖丙位置時(shí)，光屏上只出現(xiàn)一個(gè)清晰的更亮的像．則b、c兩小孔處三菱鏡放置的方式可能是________．

②他們?cè)O(shè)想在b、c兩孔之間再開若干個(gè)小孔，并在小孔處放置棱鏡，所成的像都與b、c兩孔處三棱鏡所成的像重合，則光線通過這些棱鏡的偏折程度比通過b、c兩孔處三棱鏡的要________（選填“大”或“小”）．

③若開一個(gè)大孔，并在大孔處放一合適的凸透鏡替代上述所有棱鏡后，恰能在圖丙位置光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則此像是_______的倒立實(shí)像；若只用a孔替代凸透鏡，在圖丙位置光屏上所成的像與該透鏡所成的像相比，像的亮度________，像的大小_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·雅安卷】如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，g取10N/kg，下列說法正確的是（ ）

A. 圓柱體受到的重力是6N

B. 圓柱體受到的最大浮力是3N

C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/3

D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為800pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一物體在運(yùn)動(dòng)過程中所受的力F與在力的方向上通過的路程S的關(guān)系圖象，即物體運(yùn)動(dòng)的F-S圖象，根據(jù)分析可知：該圖象中陰影部分的矩形面積表示力F所做的功的大小。對(duì)于變力做功的計(jì)算，我們也可以采用計(jì)算F-S圖象與S軸圍成的面積的方法來計(jì)算力F所做功的大小。若一物體所受的拉力F與它通過的距離S之間的關(guān)系是F=5S:

(1)試在圖乙中作出該物體的F-S圖象；

(2)根據(jù)圖象計(jì)算，物體在S=O到S=4m的過程中拉力F所做功的大��；

(3)若物體通過4m的路程共用了4s時(shí)間，請(qǐng)計(jì)算力F在這段時(shí)間內(nèi)做功的平均功率：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定蠟塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

(2)把蠟塊放在____（填“左”或“右”）盤中，向另一個(gè)盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。此時(shí)盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則蠟塊的質(zhì)量m=___________g。

(3)在量筒中注入適量的水，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1，將蠟塊輕輕地放入水中，靜止時(shí)如圖丙所示，讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2，計(jì)算出蠟塊的體積為V2-V1，從而求出蠟塊的密度為ρ=這種測(cè)定蠟塊密度的方法____________（填“正確”或“不正確”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一座公路橋頭立有一塊如圖所示的交通標(biāo)志牌（t表示噸）。

（1）它警示的內(nèi)容是什么？

（2）現(xiàn)有一輛自重為的卡車，裝了的砂石，已知砂石的密度為，這輛卡車是否允許通過此橋？（g取9.8N/kg）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案