5．在水深1m的湖面上空，一只畫眉在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上婉轉(zhuǎn)地唱歌；在水中有一條紅色的小鯉魚悠然地游動．靜觀湖面，“小鯉魚”、“畫眉鳥”渾然一體，好一幅如詩如畫的美景！關于上述情景，下列闡述正確的是（　�。�
A．水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過水面反射形成的一個虛像
B．站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面的距離肯定小于1m
C．水中的“畫眉鳥”距離水面1m
D．我們看到水中的“畫眉鳥”和”小鯉魚“都是虛像

分析 （1）水面以上的物體在水中的像是光的反射形成的虛像，屬于平面鏡成像，根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)以及小動物的位置關系，利用平面鏡成像的特點進行分析．
（2）水中的物體所成的像是光的折射所成的虛像；看到水中的魚在實際魚的下面，水深1m，魚的像到水面的距離肯定小于1m．

解答 解：
（1）水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像，樹上的畫眉鳥是通過水面反射形成的一個虛像，水中的魚是通過光的折射形成的虛像．故AD正確．
（2）我們看都的“小鯉魚”是經(jīng)過折射后的虛像，在實際魚的上面，水深1m，魚的像到水面的距離肯定小于1m，故B正確．
（3）畫眉停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上，所以根據(jù)平面鏡成像的特點可以知道水中的“畫眉鳥”距離水面5m，故C錯誤．
故選ABD．

點評 本題難點在魚的像到水面的距離大小的判斷，用好條件“水深1m”是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用久了的白熾燈泡，玻璃的內(nèi)壁會發(fā)黑是因為（　�。�
A．鎢絲升華，燈絲變細B．鎢升華后，在玻璃壁上凝華
C．鎢絲蒸發(fā)，在玻璃壁上凝華D．鎢的蒸氣在玻璃壁上凝固產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A的示數(shù)將變大，電壓表V與電流表A的比值將不變．（選填“變大”、“變小”、或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中，正確的是（　　）
A．與綢子摩擦過的玻璃棒帶負電
B．電荷的移動方向為電流的方向
C．金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反
D．電路中有電源就一定有電流通過

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用g表示重力與質(zhì)量的比值，于是一個質(zhì)量為m的物體受到的重力等于G．則G=mg，（填計算公式）地球附近g的值為9.8N/Kg（填標準值），g值得物理意義是質(zhì)量為1千克的物體重力為9.8N，它受到的重力方向總是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下知識結(jié)構(gòu)正確的是（　　）
A．聲音的特征$\left\{\begin{array}{l}{響度}\\{頻率}\\{音色}\end{array}\right.$
B．固體分$\left\{\begin{array}{l}{晶體（食鹽、奈、水銀）}\\{非晶體（石蠟、橡膠、松香）}\end{array}\right.$
C．
D．光的傳播方式$\left\{\begin{array}{l}{反射（鏡面反射）}\\{直線傳播（水中倒影）}\\{折射（凸透鏡成像）}\end{array}\right.$

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．下面是8年級同學在物理老師的指導下完成“觀察水的沸騰”實驗，圖是該實驗的裝置圖．

（1）本實驗的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水在沸騰時的溫度變化，圖2是小明在實驗中不同時間觀察到得水中氣泡變化情況，表示水沸騰現(xiàn)象的是乙圖．（選填“甲”或“乙”）
（2）圖3表示的是讀取溫度計示數(shù)時常見的3種情況，請在正確的讀數(shù)方法后面所對應的括號內(nèi)填寫出此時溫度計的示數(shù)．
（3）當水溫升到88℃時，小明組的同學開始每個1min讀一次溫度計的示數(shù)，知道水沸騰3min后停止讀數(shù)．數(shù)據(jù)記錄如下表：
時間/min012345678910
溫度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰，馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰，分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到得實驗現(xiàn)象請你歸納出水沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變．
（4）為了解決實驗中加熱時間長的問題，他們將實驗中的燒杯換為平底燒瓶，如圖4所示，水沸騰后，撤去酒精燈水不再沸騰，小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒，用橡皮管將玻璃管的上端開口與兩用氣筒連接，抽氣時發(fā)現(xiàn)水重新沸騰，然后打氣，沸騰的水又不再沸騰，小明和同學們重復上面的操作，實驗現(xiàn)象是一樣的，實驗現(xiàn)象水命水的沸點隨氣壓氣壓的減小而降低．
（5）本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰，請寫出可行的辦法：減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．實驗室里有架托盤天平，銘牌如圖甲所示，砝碼盒內(nèi)有100g、50g、10g、5g的砝碼各一只、20g的砝碼兩只，游碼標尺如圖乙所示．
（1）這架托盤天平，允許測量的最大質(zhì)量為C
A、210g        B、205g        C、200g       D、無法確定
（2）小明同學想知道一枚郵票的質(zhì)量，決定用這架托盤天平進行測量．測量了四次，其測量結(jié)果記錄如下表：
試驗次數(shù)郵票數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚郵票的質(zhì)量/g
110.062
21006.2
320012.3
430021.5
①小明評估測量結(jié)果時發(fā)現(xiàn)，第四次測量的偏差較大，原因何在？原來小明將郵票放在右盤內(nèi)，卻是按正常方法讀取郵票質(zhì)量的．找到了差錯之后，小明并沒有重新測量，而是通過計算，確定出第四次測量的實際總質(zhì)量為18.5g．
②劉老師看到小明同學糾正錯誤數(shù)據(jù)之后的記錄結(jié)果表揚小明說：你能發(fā)現(xiàn)第四次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的，并運用學過知識糾正它，這說明你的知識基礎扎實、探究能力強．接著指出：你的記錄的總質(zhì)量中，有個實驗數(shù)據(jù)不是對測量結(jié)果的客觀記錄--這是科學研究的大忌．
小明沒有忠實于測量結(jié)果的數(shù)據(jù)是第1次實驗的總質(zhì)量．簡述說明劉老師判斷的依據(jù)．
③從減小測量誤差的角度著眼，小明應該依據(jù)第4次實驗的測量數(shù)據(jù)計算一枚郵票的質(zhì)量．一枚郵票的質(zhì)量為61.7mg（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
日全食		B．
筆在水面處“折斷”
C．
水面上山的“倒影”		D．
手影游戲

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