17.小方和小紅利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).
(1)指出該裝置的不妥之處溫度計(jì)接觸到了試管壁.

(2)小方和小紅改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫升到80℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔一段時(shí)間記錄一次水的溫度,當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后熄滅酒精燈,使水經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的自然冷卻,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
①由圖20乙可知,水沸騰時(shí)的溫度為95℃.
②根據(jù)圖20乙可以判斷出,教室內(nèi)的溫度大約為25℃.
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖20丙所示,此時(shí)水的溫度為93℃.
(3)在本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)使用橡膠塞將試管口封閉,保證試管內(nèi)的氣體不會(huì)溢出.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明這種做法的不妥之處:氣體壓強(qiáng)很強(qiáng)大,容易發(fā)生危險(xiǎn).

分析 (1)由圖可得不妥之處;
(2)①由圖分析每小格為5℃,可得示數(shù);②溫度不在降低時(shí)即為室內(nèi)溫度;③觀察圖丙,分度值為1℃,可得示數(shù);
(3)當(dāng)氣體壓強(qiáng)很大時(shí),內(nèi)能會(huì)轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機(jī)械能,危險(xiǎn).

解答 解:(1)由圖甲可知,溫度計(jì)接觸到了試管壁,此為不妥之處;
(2)①由圖乙可知,水沸騰時(shí)有固定的沸點(diǎn),縱坐標(biāo)每小格為5℃,80℃以上3個(gè)小格,故水沸騰的溫度是95℃;
②根據(jù)圖乙可以判斷教室的溫度,應(yīng)該是溫度降低到最低的直線溫度,由圖可知應(yīng)為25℃;
③如圖丙可知,溫度計(jì)的分度值是1℃,故溫度為93℃;
(3)在本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)使用橡膠塞將試管口封閉,保證試管內(nèi)的氣體不會(huì)溢出,如果封閉,試管內(nèi)的氣體受熱,壓強(qiáng)增大,就會(huì)把瓶塞沖出來(lái),發(fā)生危險(xiǎn).
故答案為:(1)溫度計(jì)接觸到了試管壁;(2)①95;②25;③93;(3)氣體壓強(qiáng)很強(qiáng)大,容易發(fā)生危險(xiǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查液體沸騰時(shí)的有關(guān)問(wèn)題,都是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.某微電腦熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn).下表是該電熱水壺的銘牌.求:
(1)電熱水壺在額定電壓下工作時(shí)的電流(保留一位小數(shù)).
(2)電熱水壺正常工作時(shí),將1.2L水從20℃加熱到100℃時(shí),水吸收的熱量是多少?
(3)若(2)中的加熱時(shí)間為7min,求電熱水壺的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大;
(2)讓質(zhì)量相同的小球從不同高度滾下,為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
瓶起子
B.
羊角錘
C.
核桃?jiàn)A
D.
食品夾

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,是小朋友們喜歡的蕩秋千游戲,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.秋千運(yùn)動(dòng)到最高處時(shí)動(dòng)能最大
B.秋千從高處向低處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力在做功
C.秋千從低處向高處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.秋千最終會(huì)停下來(lái),說(shuō)明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其它形式的能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)能來(lái)加熱水的一種裝置,小新同學(xué)家有一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器安裝在離地面10m高的屋頂上.現(xiàn)需要將初溫為10℃的100kg的水,加熱到60℃,則:
(1)把這些水從地面輸送到屋頂?shù)臒崴髦,需要?duì)水做多少功?
(2)這些水要從太陽(yáng)那里吸收多少熱量?
(3)下雨時(shí),改用熱水器中的電輔助設(shè)備加熱(加熱功率為1500W),若不計(jì)熱損失,加熱這些水需多長(zhǎng)時(shí)間?[g=10N/kg,c水=4.2×103J/(kg•0C)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批“2.5V  0.75W”的小燈泡,小華想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格.實(shí)驗(yàn)員提供了以下器材:待測(cè)小燈泡、銘牌為“10Ω  2A”、“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.

(2)按圖連接實(shí)物電路圖時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)該斷開(kāi);
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是:變阻器的阻值小;應(yīng)換用銘牌為50Ω 1A的滑動(dòng)變阻器;
(4)小明更換器材后完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“U-I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實(shí)測(cè)的額定功率為0.75W,該小燈泡符合(選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格;
(5)由“U-I”關(guān)系圖象可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0.5V時(shí),它的電阻是5Ω;進(jìn)一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而增大(選填“增大”、“減少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖1所示的新型電飯煲,其簡(jiǎn)化電路如圖2-甲所示,R1和R2均為電熱絲,S是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),把電飯煲接入220V電路中煮米飯,電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖2-乙所示,則電熱絲R2的阻值為73.3Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),這電飯鍋在0-15min內(nèi)把質(zhì)量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃,則米飯吸收的熱量為3.696×105J,電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)加熱的效率是70%.[c米飯=4.2×103J/(kg•℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表現(xiàn)了物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子模型,其中能表示物質(zhì)從狀態(tài)乙到狀態(tài)丙的現(xiàn)象是( 。
A.冰棒周圍冒白氣B.寒冬里,冰冷的衣服變干了
C.太陽(yáng)出來(lái),大霧消失D.河水結(jié)冰

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