【題目】下說法正確的是
A. 放入水中的糖使水變甜說明分子間存在引力
B. 原子核式結(jié)構(gòu)模型提出原子是由原子核和核外電子構(gòu)成
C. 冰塊的內(nèi)能為零
D. 用超導(dǎo)材料制成的電飯鍋仍能煮飯且效率更高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王蓮因其花朵美,葉片大而深受人們的喜愛.如圖所示質(zhì)量為25kg的小韻同學(xué)坐在王蓮的葉片上時(shí),葉片受的浮力為N;她從葉片中走出來后,葉片將(選填“下沉”、“上浮”或“靜止不動(dòng)”).(葉片的質(zhì)量可以忽略不計(jì),g取l0N/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面說法中,最能說明吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)的是( )
A. 燒開一壺水比燒開半壺水需要的熱量多
B. 把一壺水燒開比將其燒成溫水需要的熱量多
C. 質(zhì)量不等的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量不等
D. 質(zhì)量相等的水和鋁塊,升高相同的溫度,吸收的熱量不等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想.
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小,做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小球的質(zhì)量/g | 運(yùn)動(dòng)的快慢 | 繩子的長度/cm | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的和力是一對平衡力(不計(jì)空氣阻力).
(2)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變,這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是 , 若繩子斷了,小球(填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng).
(3)分析對比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想;分析對比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是: .
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法有轉(zhuǎn)換和法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的質(zhì)量大小為mA<mB .
(1)圖甲、乙中,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置,這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的無關(guān).
(2)比較圖甲、乙實(shí)驗(yàn),觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論: .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.
(4)圖乙、丙比較,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:物體速度越大,動(dòng)能越大.這個(gè)結(jié)論的不足之處是 .
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【題目】小林做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),家里的空調(diào)啟動(dòng)時(shí),與之并聯(lián)的臺(tái)燈變暗,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( )
A. 進(jìn)戶線中電流變大 B. 電燈的實(shí)際功率變小
C. 干路中導(dǎo)線熱損耗變小 D. 燈泡兩端電壓變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】優(yōu)美的詩句描繪了光的現(xiàn)象,如“春江潮水連海平,海上明月共潮生”、“潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚散”其中“海上明月”是光的 現(xiàn)象;“疑水淺”是光的 現(xiàn)象,該現(xiàn)象是光從 中進(jìn)入____中所形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王蓮因其花朵美,葉片大而深受人們的喜愛.如圖所示質(zhì)量為25kg的小韻同學(xué)坐在王蓮的葉片上時(shí),葉片受的浮力為N;她從葉片中走出來后,葉片將(選填“下沉”、“上浮”或“靜止不動(dòng)”).(葉片的質(zhì)量可以忽略不計(jì),g取l0N/kg).
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【題目】熱機(jī)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)為機(jī)械能的機(jī)器。在一個(gè)四沖程工作循環(huán)中,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)____周,燃?xì)鈱钊龉?/span>1次。在內(nèi)燃機(jī)工作的四個(gè)沖程中,只有__沖程對外做功,其他三個(gè)輔助沖程要靠飛輪的慣性來完成。
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