如圖所示，將電流表分別接在電路中A、B、C處，發(fā)現(xiàn)三次電流表指針指的位置不一樣，原因可能是

A．一定是電流表不準(zhǔn)確

B．可能是三次所接的量程不同

C．一定是電流表指針未調(diào)零

D．可能是電流表導(dǎo)線與接線柱之間接觸不良

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，將“測小燈泡的電功率”實驗裝置改為“測量定值電阻的電功率”，實驗室提供下列器材：電流表、電壓表、滑動變阻器（阻值0～20Ω）、阻值為6Ω的待測電阻R（電阻不隨溫度變化）、電源E（電壓4.5V并保持不變）、開關(guān)S及導(dǎo)線若干．

（1）由電路圖和實驗室提供的器材可判斷，實驗時通過電阻R的最小電流約為
0.17
0.17
A；加在電阻兩端的最大電壓為
4.5
4.5
V；
（2）小明按電路圖甲連接好電路后進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)，經(jīng)查明只有一處故障，為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：
如果小明再觀察到電流表無示數(shù)，則故障是
滑動變阻器
滑動變阻器
斷路；
如果小明再觀察到電流表有示數(shù)，則故障是
定值電阻R
定值電阻R
短路．（選填“定值電阻R”、“滑動變阻器”）
（3）排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實驗，測得其中一組數(shù)據(jù)中電流表示數(shù)如圖（乙）所示，那么此時定值電阻的實際功率為
0.96
0.96
W．
（4）在對變阻器滑片處于不同位置時的測量數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理時，同組的小強(qiáng)設(shè)計了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是
不合理
不合理
（選填“合理”、“不合理”）的．
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3
（5）實驗結(jié)束后老師提出一個疑問：若實驗中所選電流表的量程為0～0.6A、電壓表的量程為0～3V，實驗要求測量時通過定值電阻的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出的定值電阻的功率范圍只能是
0.24W～1.5W
0.24W～1.5W
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，將“測量小燈泡的電功率”實驗裝置改為“測量定值電阻的電功率”，實驗室提供下列器材：電流表、電壓表、滑動變阻器（阻值0～20Ω）、阻值為6Ω的待測電阻R（電阻不隨溫度的變化而變化），電源E（電壓4.5V并保持不變）、開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
（1）小明按電路圖甲連接好電路后進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)，經(jīng)查明只有一處故障，為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：
如果小明再觀察到電流表無示數(shù)，則故障是
B
B
斷路；
如果小明再觀察到電流表有示數(shù)，則故障是
A
A
短路．（選填“A、定值電阻R”、“B、滑動變阻器”）
（2）排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實驗，測得其中一組數(shù)據(jù)電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，那么此時定值電阻R的實際功率為
1
1
W．
（3）在對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理時，同組的小強(qiáng)設(shè)計了如下表格，你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是
B
B
（選填A(yù)、正確  B、錯誤）的．（電阻不隨溫度的變化而變化）
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值 P/W
1
2
3
（4）實驗結(jié)束后老師提出一個疑問：若實驗中所選電流表的量程為0～0.6A、電壓表的量程為0～3V，實驗要求測量時通過定值電阻R的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出的定值電阻R的功率范圍只能是
0.25W～1.44W
0.25W～1.44W
．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省鹽城市東臺許河鎮(zhèn)九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：作圖題

按照題目要求作圖：（8分，每題2分）
（1）完成入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線
(2) 為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2．
(3) 如圖所示，將電流表“A”或電壓表“V”的符號填入相應(yīng)的圓圈內(nèi)，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)．
(4) 如圖所示，請將對應(yīng)下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺許河鎮(zhèn)九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求作圖：（8分，每題2分）

（1）完成入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線

(2) 為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2．

(3) 如圖所示，將電流表“A”或電壓表“V”的符號填入相應(yīng)的圓圈內(nèi)，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)．

(4) 如圖所示，請將對應(yīng)下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：（8分，每題2分）

（1）完成入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線

 (2) 為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2

 (3) 如圖所示，將電流表“”或電壓表“”的符號填入相應(yīng)的圓圈內(nèi)，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1R2并聯(lián)．

 (4) 如圖所示，請將對應(yīng)下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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