序號(hào) | 接觸面 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
分析 (1)二力平衡的條件是:兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上,大小相等、方向相反、在一條直線上;
(3)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要保持壓力相同、接觸面粗糙程度不同;
(4)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);
物體在平衡力的作用下,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;物體在非平衡力的作用下,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變;
(5)勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小,測(cè)力計(jì)示數(shù)變化應(yīng)從影響滑動(dòng)摩擦力大小因素分析.
解答 解:
(1)由圖知,木塊與木板之間存在摩擦力,而拉力的方向是斜向右上方,雖然木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),但拉力和摩擦力不在一條直線上,所以一定不是一對(duì)平衡力;
(3)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要保持壓力相同、接觸面粗糙程度不同,所以選擇序號(hào)1、3;
(4)木塊對(duì)砂紙的壓力不變,兩者的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,雖然彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N,但摩擦力仍然為0.6N;由于拉力大于摩擦力,所以速度變大;
(5)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小,說(shuō)明摩擦力不斷發(fā)生變化,又壓力大小不變,所以可能是由接觸面各部分粗糙程度不均勻造成的.
故答案為:(1)一定不;拉力與摩擦力不在同一直線上;(3)1、3;(4)0.6;變大;(5)接觸面各部分粗糙程度不相同.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是與探究摩擦力影響因素有關(guān)的問(wèn)題,包括二力平衡條件的應(yīng)用、摩擦力的影響因素,屬于基本技能的考查,需要運(yùn)用控制變量法和力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體溫約為37℃ | |
B. | 一張新版百元人民幣長(zhǎng)約為30cm | |
C. | 正常情況下人每分鐘脈搏跳動(dòng)大約70次 | |
D. | 人的步行速度約為1.5m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R1:R2=1:2 | |
B. | R1:R2=3:1 | |
C. | 在前后兩個(gè)狀態(tài)中,電阻R1的電功率之比為9:4 | |
D. | 在前后兩個(gè)狀態(tài)中,電阻R1的電功率之比為3:2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A受到的浮力增大,B受到的浮力不變 | |
B. | A受到的浮力增大,B受到的浮力減小 | |
C. | A受到的浮力不變,B受到的浮力增大 | |
D. | A受到的浮力不變,B受到的浮力不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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